一、社会主义初级阶段理论 二、社会主义初级阶段的基本路线 三、社会主义初级阶段的基本纲领 四、建设中国特色社会主义的基本经验

一、课程的设置及主要内容 二、学习方法和要求 三、学习目的和意义 四、知识前提

1、邓小平理论形成的时代背景和社会历史条件 2、邓小平理论是完整的科学体系 3、邓小平理论的主要内容 4、邓小平理论是中国当代的马克思主义 5、全面推进现代化建设,必须高举邓小平理论伟大旗帜

《邓小平理论和”三个代表重要思想概论》课的基本内容是全面论述邓 小平理论和”三个代表重要思想的科学涵义、形成发展过程、科学体系、历 史地位、指导意义、基本观点以及中国特色社会主义建设的路线方针政策

一、分三步走基本实现现代化的战略 二、从发展到科学发展 三、以科学发展观为指导实现协调发展

吉林大学：《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程电子教案（PPT课件）第四章 社会主义的本质和根本任务

一、实事求是思想路线的重新确立和发展 二、党的思想路线的基本要求 三、弘扬与时俱进的时代精神

“三个代表”重要 思想反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的

一,社会主义市场经济休制 二,我国的基本经济制度 三,现阶段个人收入分配制度 四、社会保障制度

海南大学：《邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论》课程授课教案（讲义）