流行病学 病原学 传播途径 致病机制 临床表现及诊断 治疗和预防

• 病原学 • 流行病学 • 临床表现 • 实验室检查 • 诊断和鉴别诊断 • 治疗 • 预防

概述 疟原虫生活史 发病机制与临床表现 诊断与鉴别诊断治疗 流行病学与预防

概述 病原学和流行病学 发病机制与病理 诊断和治疗 预防 临床表现和辅查

第一章 绪论 第二章 疾病的分布 第三章 病因和病因推断 第四章 描述性研究 第五章 病例对照研究 第六章 队列研究 第七章 流行病学实验研究 第八章 流行病学数学模型 第十章 流行病学研究中的偏倚及其控制 第十一章 疾病预防和疾病监测 第十二章 传染病流行病学 第十四章 分子流行病学 第十五章 遗传流行病学 第十六章 恶性肿瘤流行病学 第十七章 心血管疾病流行病学 第十八章 糖尿病流行病学 第二十一章 病毒性肝炎 第二十四章 性传播疾病 第二十六章 伤害流行病学

第一节 流行病学简史 第二节 流行病学的定义 第三节 流行病学的研究方法 第四节 流行病学的特征 第五节 流行病学与其他学科的关系 第一节 疾病频率测量指标 第二节 疾病流行水平测量指标 第三节 疾病的分布形式 第一节 描述性研究概述 第二节 现况研究概述 第三节 现况研究的设计与实施 第四节 现况研究的常见偏倚及其控制 第一节 基本原理 第二节 队列研究的设计和实施 第三节 数据资料的整理和分析 第四节 队列研究中的偏倚及其控制 第五节 队列研究的优缺点

1.学会应用并解释时间相关数据的图表。 2.估计并讨论疾病的超额死亡率。 3.讨论死亡率资料的优势及缺陷，分析并解释由外因所致的死亡模型。 4.学会应用并分析散点图

1.概述 一、相关概念 二、精神卫生发展史 2.主要研究内容 3.研究方法与评价 一、常用的研究方法 二、测量量表的选择 三、测量量表的评价 4.我国精神卫生工作现状与展望

第一节 传染过程及感染谱 第二节 传染病流行过程 Epidemic process 第三节 疫源地 infectious focus 第四节 传染病的爆发调查 outbreak survey of infectious disease 第五节 传染病的预防和控制 一 传染病的预防和控制策略 二 传染病预防和控制措施 第六节 计划免疫及其评价 一 概念 二 种类 三 计划免疫方案 四 计划免疫评价指标

目标和要求：掌握现况调查中抽样调查方法及资料基本分析方法，筛检定义及筛检实验评价 方法，一般了解普查和生态学研究的概念。 教学手段：多媒体、例证、提问等。 描述性研究（descriptive study）是指利用已有的资料或特殊调查的资料， 包括实验室检查结果，描述疾病或健康状况在不同时间、地点或人群中的分布特 点，为进一步开展分析流行病学研究提供病因或流行因素的线索