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(一) 二战后的建筑设计思潮的特点: (1)“现代建筑”设计原则的普及 (2)建筑形式多种多样 (3)美国成为设计思潮的主要动力之一
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华南师范大学:《教学设计原理与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 学习活动的设计(尹睿)
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1-1结构设计的基本内容及步骤有哪些?试举例说明。 1-2钢筋混凝土梁板结构有几种基本形式?它们是怎样划分的? 1-3荷载在整体式单向板梁板结构的板次梁和主梁中是如何传递的,为什么?在按弹性理论和塑性理论计算时两者的计算简图有何区别?
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本章主要介绍轴向荷载作用在构件截面重心时,构件的破 坏特征及强度计算、构造要求,并对螺旋箍筋构件的核心混 凝土强度分析及强度计算作详细介绍
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1、课程简介:本课介绍了科学研究和科学试验基本知识、田间试验的设计原理和方 法、田间试验的实施原则和方法、试验资料的整理、概率和正态分布等、统计退推断的原 理和方法、次数资料的统计分析、方差分析的原理和方法、单因素试验的统计分析、多因 素试验的统计分析、直线相关和回归分析、多元线性回归与相关分析等内容。本课另称 “试验统计方法”“试验与统计”“生物统计”等。 2、地位和任务:本门课程是作物、植保、园艺本科专业必修的专业基础、工具课, 其任务是培养学生树立注重调查、注重试验的唯物主义科学观和实践第一的科学素质使学 生掌握与所学专业领域有关科学调查、试验等工作中方案的设计、过程的实施和结果统计 分析的基本能力
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§0.1 混凝土结构的基本概念 §0.2 混凝土结构的应用与发展概况 §0.3 混凝土结构设计原理课程的特点的学习
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11-1 室外热环境与防热途径 11-2 外围护结构的隔热设计原则和措施
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信阳师范大学(信阳师范学院):《混凝土结构设计原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 受扭构建承载力计算
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一、工程结构的发展历程 二、工程结构的分类 三、工程结构计算简图 四、工程结构荷载
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新疆大学:《混凝土结构设计原理》课程教学资源(课件讲稿)第5章 受弯构件斜截面承载力计算
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