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《教育学》课程教学资源:教育优先发展
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:5
本报综合新华社消息新华社16日受权全文播发《中华人民共和国国民经济和社会发 展第十一个五年规划纲要》。十届全国人大四次会议3月14日表决通过了关于国民经济和 社会发展第十一个五年规划纲要的决议,决定批准这个规划纲要。 《纲要》全文约55000字,共分为14篇:指导原则和发展目标:建设社会主义新农村: 推进工业结构优化升级:加快发展服务业:促进区域协调发展:建设资源节约型、环境友好 型社会:实施科教兴国战略和人才强国战略:深化体制改革:实施互利共赢的开放战略:推 进社会主义和谐社会建设:加强社会主义民主政治建设:加强社会主义文化建设:加强国防 和军队建设:建立健全规划实施机制
《植物病理学》课程教学资源(教材讲义)第一章 植物病害的概念、症状和分类 第二节 向日葵病害、油菜病害、第六章 其它经济作物病害 第一节 烟草病害(Tobacco disease)
文档格式:DOC 文档大小:71KB 文档页数:11
全世界已知向日葵病害有90余种,中国报道约30种。其中普遍发生、流行及造成减产 严重的有10余种。多属于真菌病害。 东北三省及内蒙古自治区共发现向日葵病害10多种。在向日葵病害中发生较多和影响 产量最大的是菌核病,其次是褐斑病,霜霉病虽然仅在局部地区(如黑龙江省密山、虎林等 地)发生,但其危害甚大,不但影响保苗,重者未开花就形成全株枯死 、向日葵菌核病( Sunflower stem rot) 向日葵菌核病又名白腐病,世界各国产区均有分布
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 管仲学派及其科技哲学思想
文档格式:PPT 文档大小:137KB 文档页数:67
了解管子生平事迹、 一管仲学派形成的历史以及《管子》 书与管仲学派的关系; ·掌握管仲学派以水”为本原的哲学思 想特色,认识该学派有关“道”、“气” 的论说,掌握其“因应”说,认识管仲 学派对阴阳五行理论的应用与发挥, 分析与掌握“人与天调”的思想及其科 技政策
郑州大学:《智能电网技术》课程教学资源(教学案例)《智能电网技术概论》课程教学案例节选
文档格式:PDF 文档大小:6.78MB 文档页数:117
1. 分布式能源与智能电网技术应用教学案例 2. 电力开关装备绿色环保技术教学案例 3. 特高压交直流输电技术支撑智能电网建设工程案例 4. 高压同塔双回输电线路防雷设计实践教学 5. 六氟化硫气体特性及其在电力设备中的应用与发展案例分析
软件开发过程的开发图描述
文档格式:PDF 文档大小:422.76KB 文档页数:4
提出一种开发图工具用来将程序开发过程形式化,描述开发中涉及的各种与不同方式相关的单元集,从而解决对开发过程的分析修改和管理问题.并用UMLX下的LEX作为例子说明了这种工具的使用
麻省理工学院:《自动控制原理》课程教学资源(课件讲义)第34讲 开环和闭环行为,二阶系统范例
文档格式:PDF 文档大小:77.5KB 文档页数:9
当我们在时域上对控制系统进行分析研究时,我们运用二阶系统 作为研究各种指标如超调量、上升时间、调节时间等的模型。尽管这 些指标特别针对二阶系统,但是我们也会发现对于分析更复杂的系统 它们也是很有用的。我们所作的基本假设是,对大多数系统来说,存 在一对主导极点,它们可以决定更大、更复杂系统的总的行为
西方现代诗词:《尼采文集—剧的诞生卷》电子书
文档格式:PDF 文档大小:1.53MB 文档页数:446
到中期的重要著作《查拉斯图拉如是说》,再到晚期的未完成作品《权力意志》,他 对时代的尖锐批判,都获得了对现代文明深感绝望的人们的青睐:尼采更是一位 超人哲学家,他坚信:人类的未来是由超人掌握的,超人是有道德的,尽管他不 再相信上帝并放弃来世的希望:超人为贱民所厌恶和扼杀,他的快乐是由于超越 了依靠虚假希望和信念生活的人。 尼采的思想发展可以分为两期,每期约为十年左右
顺德职业技术学院:《家具设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 欧洲著名家具品牌公司发展个案分析及其对中国家具业的启示
文档格式:PPT 文档大小:7.54MB 文档页数:62
一、瑞士—全方位弘扬设计文化的维特拉家具公司 二、芬兰设计大师与制造商珠联璧合的阿旺特家具公司 三、丹麦继承传统锐意创新的百年老牌企业FH家具
复旦大学附属中山医院:《内科学》课程教学资源(教案讲义)贫血概述教案(谢彦晖)
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:1
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 掌握贫血诊断标准和临床表现、熟悉形态学分类 了解病因和发病机制分类
2016年我国科技人力资源发展状况分析
文档格式:PDF 文档大小:246.99KB 文档页数:3
2016年我国科技人力资源数量继续增加,总量达到8327万人R&D人员 总量有所增长,达到387.8万人年,万名就业人员中R&D人员为50.0人年/万人
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