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了解拉马克、达尔文的进化论,近现代遗传学对进化论的发展; 掌握物种的概念及其形成方式; 了解从分子水平研究生物进化的方法和原理; 了解中性学说的要点及意义。 15.1 遗传多态性 15.2 生命的起源与生物进化论 15.3 物种形成 15.4 分子水平的进化
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理想的疫苗应该含有多种抗原,具有良好的免 疫原性、稳定的生物学性质和低廉的生产成本,以 最简单的接种途径,一次接种后就能产生终身免疫, 并且无毒副反应。 近20年来,随着生物化学、分子生物学及免疫 学等基础科学的发展,在传统疫苗的基础上,先后 研究开发出了多种用于预防传染病的新疫苗,对一 些传统的疫苗也进行了更新换代
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江南大学:《微生物学》课程教学资源(实验讲义)实验十 水的卫生细菌学检验(综合)
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了解海洋环境的基本特征、海洋三大环境梯度、海洋环境分区的划分依据以及海水某些物理特性的生态学意义。掌握海洋浮游生物、游泳生物和底栖生物三大生态类群的特征,了解它们在海洋生态系统中的地位与作用,并对三大功能类群中的主要种类(类别)有初步的认识
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渤海大学:《微生物学》课程教学资源(参考资料)生物学专业英语词汇——词素(词根)部分
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渤海大学:《微生物学》课程教学资源(参考资料)微生物学专业词汇
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渤海大学:《微生物学》课程教学资源(教案讲义)微生物学英语教学讲义
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渤海大学:《微生物学》课程教学资源(教案讲义)微生物学教案(共十一章,授课教师:白凤翎)
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江南大学:《微生物学》课程教学资源(实验讲义)实验九 微生物生理学实验
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微生物的三原界(Urkingdom)学说可将所有细胞生物划分为三原界,即古细菌(Archaebacteria)原界、真细菌(Eubacteria)原界和真核生物(Eucaryotes)原界
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