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延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 双样本假设检验及区间估计
文档格式:PPT 文档大小:784KB 文档页数:50
第一节 两总体大样本假设检验 第二节 两总体小样本假设检验 第三节 配对样本的假设检验 第四节 双样本区间估计
水利部水利水电规划设计总院:《水资源综合规划技术培训资料》水资源及开发利用评价总体介绍
文档格式:PPT 文档大小:82KB 文档页数:19
一、评价工作的主要内容 二、本次评价工作的特点
延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(电子教案)第十章 双样本假设检验及区间估计
文档格式:DOC 文档大小:517.15KB 文档页数:13
我们在掌握了单样本检验与估计的有关方法与原理之后,把视野投向双样本检验与估计是很自然的。双样本统计,除了有大样本、小样本之分外,根据抽样之不同,还可分为独立样本与配对样本。独立样本,指双样本是在两个总体中相互独立地抽取的。配对样本,指只有一个总体,双样本是由于样本中的个体两两匹配成对而产生的。配对样本相互之间不独立
《生物统计学》课程教学资源(PPT课件)第五章 t检验(t-test)
文档格式:PPT 文档大小:743KB 文档页数:65
·第一节显著性检验的基本原理 ·第二节样本均数与总体均数的差异显著性检验 ·第三节两样本平均数的差异显著性检 ·第四节显著性检验中应注意的问题 ·第五节总体均数的区间估计
水利部水利水电规划设计总院:《水资源综合规划技术培训资料》水资源及开发利用评价总体介绍
文档格式:PPT 文档大小:82KB 文档页数:19
提纲 一、评价工作的主要内容 二、本次评价工作的特点
延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(电子教案)第二章 社会统计资料的搜集
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:3
统计作为认识社会的有力工具,首先要对社会实际情况作周密的调查。统计调查是根据统计目的和任务,取得相应统计资料的活动。就每项具体的调查而言,就是对总体各个单位的有关标志的具体表现进行登记,搜集关于总体单位个别特征的大量资料
西北农林科技大学:《计算土力学》第二章(2-3) 土体有效应力原理
文档格式:PPT 文档大小:366.5KB 文档页数:37
有效应力原理描述总应力、有效应力、 孔隙水压力和孔隙气压力的关系 由太沙基(Terzaghi)1925年提出,即: 对于饱和土而言,土体内部任一点的总 应力等于有效应力与孔隙水压力之和
四川农业大学:《生物统计学》课程教学资源(PPT课件)第5章 t检验
文档格式:PPT 文档大小:1.34MB 文档页数:114
第一节 显著性检验的基本原理 第二节 样本平均数与总体平均数差异显著性检验 第三节 两个样本平均数的差异显著性检验 第三节 百分数资料差异显著性检验 第四节 总体参数的区间估计
《教育心理学》PPT完整教学课件(共十一章)
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:248
主要内容:●教育心理学概述 ●教师心理 ●学习与学习理论极 ●联结派学习理论 ●认知派学习理论 ●学习理论的发展和整合 ●学习理论总结篇 ●学习动机 ●学习的移 品德形成 知识的掌握
南京经济学院:数理统计与概率论教学资料_chap7 参数估计
文档格式:PPT 文档大小:345KB 文档页数:25
参数估计方法是处理实际问题时最常用的方法。当总体的某些参数未知(一般要求分布类型已知)时,从样本出发构造适当的统计量,作为未知参数的估计量。当取得一组观察值后,以相应的统计量的观察值作为未知参数的估计值,并讨论估计值对真值进行估计的可靠性
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