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延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(电子教案)第二章 社会统计资料的搜集

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统计作为认识社会的有力工具,首先要对社会实际情况作周密的调查。统计调查是根据统计目的和任务,取得相应统计资料的活动。就每项具体的调查而言,就是对总体各个单位的有关标志的具体表现进行登记,搜集关于总体单位个别特征的大量资料。
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第二章社会统计资料的搜集 统计作为认识社会的有力工具,首先要对社会实际情况作周密的调查。统 计调査是根据统计目的和任务,取得相应统计资料的活动。就每项具体的调查而 言,就是对总体各个单位的有关标志的具体表现进行登记,搜集关于总体单位个 别特征的大量资料。 第一节统计调查的方法及种类 1、统计资料的分类: 所谓原始资料,是指由调查者直接搜集的、未经加工整理而保持其原本状态 的资料。原始资料又称第一手资料或初级资料。所谓次级资料,是指经他人加工 整理,可以在一定程度上被引用来说明总体特征的资料。 如果考虑到资料的时间过程,凡某一特定时刻的资料称为静态资料;凡某时 期内变动累计的资料称为动态资料。 2、调查方法的分类: 从调查目的上分:一般调查,专项调查 从调查范围上分:全面调查,非全面调查 按照调查登记的时间是否连续来分:经常性调查,一次性调查 按照搜集资料的具体方法来分:问询法、观察法、报告法、实验法、文献法 第二节 统计调查的组织形式 1、普査: 普査即全面调査,顾名思义,就是对研究对象的全体作无一遗漏的逐个调查。 2.重点调查: 重点调査就是在研究现象的总体中.选取其中的重点单位进行调查。 3.典型调查: 典型调查就是根据调查的目的和要求,在对所研究对象进行初步全面分析

第二章 社会统计资料的搜集 统计作为认识社会的有力工具,首先要对社会实际情况作周密的调查。统 计调查是根据统计目的和任务,取得相应统计资料的活动。就每项具体的调查而 言,就是对总体各个单位的有关标志的具体表现进行登记,搜集关于总体单位个 别特征的大量资料。 第一节 统计调查的方法及种类 1、统计资料的分类: 所谓原始资料,是指由调查者直接搜集的、未经加工整理而保持其原本状态 的资料。原始资料又称第一手资料或初级资料。所谓次级资料,是指经他人加工 整理,可以在一定程度上被引用来说明总体特征的资料。 如果考虑到资料的时间过程,凡某一特定时刻的资料称为静态资料;凡某时 期内变动累计的资料称为动态资料。 2、调查方法的分类: 从调查目的上分:一般调查,专项调查 从调查范围上分:全面调查,非全面调查 按照调查登记的时间是否连续来分:经常性调查,一次性调查 按照搜集资料的具体方法来分:问询法、观察法、报告法、实验法、文献法 第二节 统计调查的组织形式 1、普查: 普查即全面调查,顾名思义,就是对研究对象的全体作无一遗漏的逐个调查。 2.重点调查: 重点调查就是在研究现象的总体中.选取其中的重点单位进行调查。 3.典型调查: 典型调查就是根据调查的目的和要求,在对所研究对象进行初步全面分析

的基础上,从中选择有代表性的单位,做周密细致的调查, 4.抽样调查 抽样调査是在社会学研究中最常用的调查组织方式,它属于非全面调查的范 畴。抽样调査是按照科学的原理和计算,从若干单位组成的事物总体中,抽取部 分样本单位来进行调查、观察,然后用所得到的调查结果来推断总体。 随机抽样:简单随机抽样,等距抽样,分层抽样,整群抽样 非随机抽样:定额抽样,偶遇抽样,“滚雪球”抽样 第三节概念的操作化与测量 概念的操作化:要展开社会研究,一个必要的步骤就是要把理论层次上的抽 象定义,变为经验层次上的可操作定义。概念的操作化就是指这一过程。 变量的类型:定类变量,定序变量,定距/比变量 在社会调查和社会统计中,测量被分为四个水平:①定类尺度;②定序尺度 ②定距尺度;①定比尺度 级别 测量等级变量类别统计内容 性质 名称级定类变量频数、交互等 定性型 低 比较大小、强(非数值型) 定序变量 顺序级 弱、差值无意一离散型 义 比较大 间隔级定距变量小、顺序及差 定量型 (数值型) 高 值 离散型 比例级定比变量零点有意义一连续型 高测量级别的变量可当作低测量级别的变量来分析,反之不可

的基础上,从中选择有代表性的单位,做周密细致的调查。 4. 抽样调查 抽样调查是在社会学研究中最常用的调查组织方式,它属于非全面调查的范 畴。抽样调查是按照科学的原理和计算,从若干单位组成的事物总体中,抽取部 分样本单位来进行调查、观察,然后用所得到的调查结果来推断总体。 随机抽样 :简单随机抽样,等距抽样,分层抽样,整群抽样 非随机抽样:定额抽样,偶遇抽样,“滚雪球”抽样 第三节 概念的操作化与测量 概念的操作化:要展开社会研究,一个必要的步骤就是要把理论层次上的抽 象定义,变为经验层次上的可操作定义。概念的操作化就是指这一过程。 变量的类型:定类变量,定序变量,定距/比变量 在社会调查和社会统计中,测量被分为四个水平:①定类尺度;②定序尺度; ②定距尺度;①定比尺度。 级别 测量等级 变量类别 统计内容 性质 低 高 名称级 定类变量 频数、交互等 定性型 (非数值型) 顺序级 —离散型 定序变量 比较大小、强 弱、差值无意 义 间隔级 定距变量 比较大 小、顺序及差 值 定量型 (数值型) —离散型 比例级 定比变量 零点有意义 —连续型 高测量级别的变量可当作低测量级别的变量来分析,反之不可

不同变量适合不同的统计方法(离散型、连续型) 第四节统计误差 所谓统计误差,是指在调查和统计过程中所得数据(或指标)与实际值之间 存在的差别 抽样误差是在遵守随机原则的条件下,用样本指标代表总体指标不可避免存 在的误差,它表示抽样估计的精度。一般抽样误差越小,抽样估计的精度就越高, 反之就越低。由于抽样误差是概率抽样固有的、不可避免的误差,它本身又是随 机变量,所以可以按数理统计的方法计算,确定其数量界限(如用抽样平均误差 表示)并加以一定控制

不同变量适合不同的统计方法(离散型、连续型) 第四节 统计误差 所谓统计误差,是指在调查和统计过程中所得数据(或指标)与实际值之间 存在的差别。 抽样误差是在遵守随机原则的条件下,用样本指标代表总体指标不可避免存 在的误差,它表示抽样估计的精度。一般抽样误差越小,抽样估计的精度就越高, 反之就越低。由于抽样误差是概率抽样固有的、不可避免的误差,它本身又是随 机变量,所以可以按数理统计的方法计算,确定其数量界限(如用抽样平均误差 表示)并加以一定控制

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