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延安大学:《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源(作业习题)第二章 社会统计资料的搜集

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第二章社会统计资料的搜集 第一节调查的方法及种类 原始资料与次级资料·静态资料与动态资料·全面调査与非全面调査·经常 性调査与一次性调査·问询法与观察法·报告法与实验法·文献法 第二节统计调查的组织形式 普査·重点调査与典型调査·抽样调查·随机抽样与非随机抽样 第三节概念的操作化与测量 抽象定义和操作化定义·信度和效度·测量层次(定类测量、定序测量、定 距测量、定比测量)社会学研究的科学性 第四节统计误差 登记性误差与代表性误差·抽样误差·无反应偏差 填空 )是指由调查者直接搜集的、未经加工整理而保持其原本状态的资料。 )是指经他人加工整理,可以在一定程度上被引用来说明总体特征的资料 2.如果考虑到资料的时间过程,凡某一特定时刻的资料称为 );凡某时期内变 动累计的资料称为( )。 3.( )调查就是根据调查的目的和要求,在对所研究对象进行初步全面分析的 基础上,从中选择有代表性的单位,做周密细致的调查。 4.( )误差,是指在调查和统计过程中由于各种主客观因素而引起的技术性、操 作性误差以及由于责任心缘故而造成的误差等。( 误差,是指由调查方式本身所 决定的统计指标和总体指标之间存在的差数。 5.统计误差有( )和( )两类,其中( )在全面调查和 非全面调查中都可能发生。 6.对在全国钢产量中占很大比重的十大钢铁企业进行钢产量生产调查,这种调查方式 属于( 7.统计调查从调查范围上分,可分为( )和( 8.统计调查按调查登记时间是否连续,可分为( )和( 9.统计调查从调查目的上,可分为( )和专项调查。 )误差是在遵守随机原则的条件下,用样本指标代表总体指标不可避免 存在的误差,它表示抽样估计的精度 二、单项选择 1.将总体按与研究有关的标志进行分组,然后再随机地从各组中抽选单位组成样本 这种抽样方式叫(

1 第二章 社会统计资料的搜集 第一节 调查的方法及种类 原始资料与次级资料·静态资料与动态资料·全面调查与非全面调查·经常 性调查与一次性调查·问询法与观察法·报告法与实验法·文献法 第二节 统计调查的组织形式 普查·重点调查与典型调查·抽样调查·随机抽样与非随机抽样 第三节 概念的操作化与测量 抽象定义和操作化定义·信度和效度·测量层次(定类测量、定序测量、定 距测量、定比测量)社会学研究的科学性 第四节 统计误差 登记性误差与代表性误差·抽样误差·无反应偏差 一、填空 1.( )是指由调查者直接搜集的、未经加工整理而保持其原本状态的资料。 ( )是指经他人加工整理,可以在一定程度上被引用来说明总体特征的资料。 2.如果考虑到资料的时间过程,凡某一特定时刻的资料称为( );凡某时期内变 动累计的资料称为( )。 3.( )调查就是根据调查的目的和要求,在对所研究对象进行初步全面分析的 基础上,从中选择有代表性的单位,做周密细致的调查。 4.( )误差,是指在调查和统计过程中由于各种主客观因素而引起的技术性、操 作性误差以及由于责任心缘故而造成的误差等。 ( )误差,是指由调查方式本身所 决定的统计指标和总体指标之间存在的差数。 5. 统计误差有( )和( )两类,其中( )在全面调查和 非全面调查中都可能发生。 6.对在全国钢产量中占很大比重的十大钢铁企业进行钢产量生产调查,这种调查方式 属于( )。 7.统计调查从调查范围上分,可分为( )和( )。 8.统计调查按调查登记时间是否连续,可分为( )和( )。 9.统计调查从调查目的上,可分为( )和专项调查。 10.( )误差是在遵守随机原则的条件下,用样本指标代表总体指标不可避免 存在的误差,它表示抽样估计的精度。 二、单项选择 1.将总体按与研究有关的标志进行分组,然后再随机地从各组中抽选单位组成样本。 这种抽样方式叫( )

A简单随机抽样B类型抽样C等距抽样D整群抽样 2.搞好重点调查的关键是() A力求统一要求和统一行动B选择好重点单位 C选择最有代表性的单位D遵循随机原则 3.下列资料,属于静态资料的是() A某厂89年职工工资总额为76万元 B某乡89年粮食总产量为1亿3千万公斤; C某市89年末人口为36.3万人 D某市89年征用土地125亩。 4.关于统计调查的组织形式,下面正确的描述有( A普查是一种专门组织的一次性调查 B满足一定条件,重点调查的结果可以用来推断总体; C抽样调查是一种全面调查 D典型调査是在硏究现象的总体中,选择其中的重点单位进行调查。 5.应用()方式抽取样本时,必须避免抽样间隔和现象本身的节奏性或循环周期相 重合。 A随机抽样B系统抽样C整群抽样D分层抽样 6.下面能进行除法运算的测量尺度是( A定比尺度B定类尺度C定距尺度D定序尺度 7.教育程度是()的测量。 A定比尺度B定类尺度C定距尺度D定序尺度 8.智商是()的测量 A定比尺度B定类尺度C定距尺度D定序尺度 9.籍贯是()的测量 A定比尺度B定类尺度C定距尺度D定序尺度 三、多项选择 下面属于定类尺度的( A教育程度B专业 C班级 D考试分数E性别 2.下面属于定序尺度的( A教育程度B受重视程度C收入 D考试分数E性别 3.下面属于定距尺度的是() A智商 B温度 C班级 D收入 E籍贯 4下面属于定比尺度的是()。 A智商 B温度 C路程 D收入 E籍贯 5.统计测量的层次可以分为 A定类尺度B定序尺度C定距尺度D定比尺度E定量尺度 四、问答题 1.何谓抽样调查?抽样调查的优点是什么? 2.什么是分层抽样?什么是整群抽样?请从它们各自的适用性来谈谈它们的区别。 2

2 A 简单随机抽样 B 类型抽样 C 等距抽样 D 整群抽样。 2.搞好重点调查的关键是( ) 。 A 力求统一要求和统一行动 B 选择好重点单位 C 选择最有代表性的单位 D 遵循随机原则。 3.下列资料,属于静态资料的是( ) 。 A 某厂 89 年职工工资总额为 76 万元; B 某乡 89 年粮食总产量为 1 亿 3 千万公斤; C 某市 89 年末人口为 36.3 万人; D 某市 89 年征用土地 125 亩。 4.关于统计调查的组织形式,下面正确的描述有( )。 A 普查是一种专门组织的一次性调查; B 满足一定条件,重点调查的结果可以用来推断总体; C 抽样调查是一种全面调查; D 典型调查是在研究现象的总体中,选择其中的重点单位进行调查。 5.应用( )方式抽取样本时,必须避免抽样间隔和现象本身的节奏性或循环周期相 重合。 A 随机抽样 B 系统抽样 C 整群抽样 D 分层抽样 6.下面能进行除法运算的测量尺度是( )。 A 定比尺度 B 定类尺度 C 定距尺度 D 定序尺度 7.教育程度是( )的测量。 A 定比尺度 B 定类尺度 C 定距尺度 D 定序尺度 8.智商是( )的测量。 A 定比尺度 B 定类尺度 C 定距尺度 D 定序尺度 9.籍贯是( )的测量。 A 定比尺度 B 定类尺度 C 定距尺度 D 定序尺度 三、多项选择 1.下面属于定类尺度的( )。 A 教育程度 B 专业 C 班级 D 考试分数 E 性别 2.下面属于定序尺度的( )。 A 教育程度 B 受重视程度 C 收入 D 考试分数 E 性别 3.下面属于定距尺度的是 ( )。 A 智商 B 温度 C 班级 D 收入 E 籍贯 4 下面属于定比尺度的是( )。 A 智商 B 温度 C 路程 D 收入 E 籍贯 5.统计测量的层次可以分为( )。 A 定类尺度 B 定序尺度 C 定距尺度 D 定比尺度 E 定量尺度 四、问答题 1.何谓抽样调查?抽样调查的优点是什么? 2.什么是分层抽样?什么是整群抽样?请从它们各自的适用性来谈谈它们的区别

参考答案 填空 1.原始资料、次级资料2.静态资料、动态资料3.典型 4.登记性、代表性5.登记性、代表性、登记性6.重点调查 7.全面调查、非全面调查8.经常性调查、一次性调查 9.一般调查10.抽样 二、单选题 1. B 3.C4.A5.B6.A7.D8.C9.B 三、多选题 1. BCe 2. ab 3. AB 4Cd 5. ABCD 四、问答题 1.答:抽样调查是按照科学的原理和计算,从若干单位组成的事物总体中,抽取部分 样本单位来进行调査、观察,然后用所得到的调查结果来推断总体。 抽样调査的最大优点是省时、省力和节省经费。此外,由于抽样调查的范围较小,调查 工作可能做得更加深入细致。错误发生的机会减少,资料的可信程度提髙,这也是抽样调査 的一个优点 2.答:分层抽样也叫类型抽样,就是先将总体按某种特征或属性分若干类别或层次, 再按照一定比例在各个子类别或层次中随机抽取,最后将各抽取的单位合并成样本 整群抽样是从总体中成群地抽取调査单位。也就是说,要先将总体单位分为若干群,再在其 中随机地抽取部分群,整群抽样并不以抽样框的获得为前提。 (6分) 整群抽样与分层抽样确实有相似之处,即它们的第一步都是根据某种标准将总体划分 为若干群或层。但两者的主要差别在于过程后一步。对于整群抽样,抽中群的全部个体都是 样本单位,未抽中群的样本单位都不在调查之列。分层抽样则要在所有层中均抽取一个小样 本,它们合起来构成总体样本。也就是说,对于分层抽样,调查对象来自所有层,调查结果 的代表性自然比较高。分层抽样和整群抽样在适用上的基本差别是:分层抽样时,层间差异 尽可能大,层内差异尽可能小;整群抽样时,群间差异尽可能小,群内差异尽可能大

3 参考答案 一、填空 1.原始资料、次级资料 2.静态资料、动态资料 3.典型 4.登记性、代表性 5.登记性、代表性、登记性 6.重点调查 7.全面调查、非全面调查 8.经常性调查、一次性调查 9.一般调查 10.抽样 二、单选题 1.B 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A 7.D 8.C 9.B 三、多选题 1.BCE 2.AB 3.AB 4.CD 5.ABCD 四、问答题 1.答:抽样调查是按照科学的原理和计算,从若干单位组成的事物总体中,抽取部分 样本单位来进行调查、观察,然后用所得到的调查结果来推断总体。 抽样调查的最大优点是省时、省力和节省经费。此外,由于抽样调查的范围较小,调查 工作可能做得更加深入细致。错误发生的机会减少,资料的可信程度提高,这也是抽样调查 的一个优点。 2.答:分层抽样也叫类型抽样,就是先将总体按某种特征或属性分若干类别或层次, 再按照一定比例在各个子类别或层次中随机抽取,最后将各抽取的单位合并成样本。 整群抽样是从总体中成群地抽取调查单位。也就是说,要先将总体单位分为若干群,再在其 中随机地抽取部分群,整群抽样并不以抽样框的获得为前提。 (6 分) 整群抽样与分层抽样确实有相似之处,即它们的第一步都是根据某种标准将总体划分 为若干群或层。但两者的主要差别在于过程后一步。对于整群抽样,抽中群的全部个体都是 样本单位,未抽中群的样本单位都不在调查之列。分层抽样则要在所有层中均抽取一个小样 本,它们合起来构成总体样本。也就是说,对于分层抽样,调查对象来自所有层,调查结果 的代表性自然比较高。分层抽样和整群抽样在适用上的基本差别是:分层抽样时,层间差异 尽可能大,层内差异尽可能小;整群抽样时,群间差异尽可能小,群内差异尽可能大

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