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新乡学院:数学与统计学院信息与计算科学专业《数学分析Ⅰ》课程教学大纲(2015)
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兰州交通大学:《电子电路实践》课程教学资源(授课课件)数电实验2:加法器的设计与应用
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广东财经大学:信息学院《数字逻辑电路与系统设计》课程教学大纲
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一、软件设计的目标和任务 二、软件设计基础 三、模块独立性 四、结构化设计方法 五、数据设计和文件设 六、过程设计
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广东财经大学:会计学院《审计数据采集与分析》课程教学大纲
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基于连铸圆坯结晶器温度与热流实测数据,建立了连铸圆坯凝固的三维传热模型,计算出结晶器和铸坯的温度场,并得到铸坯的固相率与坯壳厚度分布情况.温度计算结果与实测数据符合较好,表明此数学模型能够较为准确地反映实际情况.讨论了拉速、浇注温度等因素对坯壳厚度的影响,并对利用模型计算与经验公式计算得到的坯壳厚度进行了对比
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◼ 2.1 进位计数制及其转换 ◼ 2.2 数据在计算机中的表示 ◼ 2.3 计算机的运算
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为什么需要分位数回归 总体分位数 样本分位数 分位数回归的估计方法
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广东财经大学:艺术与设计学院《统计与数据分析》课程教学大纲
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北方工业大学:数字媒体技术《网页设计专题训练》课程教学大纲
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