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《管理学原理与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿,第四版)第三章 信息获取
文档格式:PPT 文档大小:104KB 文档页数:8
3.1信息概述 数据:记录客观事物的性质、形态和数量 特征的抽象符号(文字、数字、图表、图形、 曲线) 信息:数据经加工处理后得到信息
西安电子科技大学:《信息论与编码理论基础》课程PPT教学课件(信息论)第四章 信道及其容量
文档格式:PPT 文档大小:440.5KB 文档页数:48
4.1信道分类 4.2离散无记忆信道 4.3信道的组合 4.4时间离散的无记忆信道 4.5波形信道
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程教学资源(讲义)第四章 触发器
文档格式:PDF 文档大小:124.74KB 文档页数:15
组合逻辑电路在任一时刻的输出信号仅仅与当时的输入信号有关;而时序逻 辑电路在任一时刻的输出信号不仅与当时的输入信号有关,而且与电路原来的状 态有关。 从结构上看,组合逻辑电路仅由若干逻辑门组成,没有存储电路,因而无记 忆能力;而时序逻辑电路除包含组合电路外,还含有存储电路,因而有记忆功能。 组合逻辑电路的基本单元是门电路;时序逻辑电路的基本单元是触发器
上海海事大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 离散时间信号与系统分析(离散时间信号、离散时间系统)
文档格式:PPT 文档大小:1.75MB 文档页数:66
§ 5-1 离散时间信号 § 5-2 离散时间系统
乌鲁木齐职业大学人文学院:《秘书理论与实务》课程教学资源(PPT课件讲稿)第14讲 信息工作附件——缩写一篇信息
文档格式:PPT 文档大小:71.5KB 文档页数:12
将一篇字数 为1600字的信息《温家宝总 理谈中国宏观经济形势与金融 体制改革》改写为同题目的字 数在1000字以内的较短信息 (以下使用对比显示,左边为 原文,右边为改写的信息稿)
重庆师范大学:《语义网与知识服务》课程PPT教学课件(讲稿)03 语义网格的产生
文档格式:PPTX 文档大小:875.75KB 文档页数:21
语义网格是语义Web和网格相结合产生的新的研究领域,最初语义网格提出是为了加速e-Science的发展。网格本身致力于共享信息资源,然而现有网格上存在信息格式异构,信息语义的多重性以及信息关系的匮乏和非统一等问题。在传统的网格中引入语义来改变这种局面,语义网格通过将网格上的信息进行更好的形式化描述来解决以上问题,以使计算机尽可能取代人进行网格上信息处理
复旦大学:《通信原理(A)》PPT教学课件_2016_03 第三章 信道与噪声
文档格式:PPTX 文档大小:258.52KB 文档页数:6
3.1 信道的定义与数学模型 3.2 恒参信道与随参信道 3.3 分集 (diversity) 3.4 加性噪声
《信号与系统分析》期末试题一
文档格式:DOC 文档大小:78.5KB 文档页数:2
一、(12分)已知某连续时间信号x(t)的波形如图所示。 1.画出信号x1(t)=x(2-2t)+x(t-1)的波形;x( 2.若x(t)的频谱是X(),试用X(a)表示信号x(t)的频谱
河南中医药大学:《计算机网络原理 Computer Networks》讲稿课件【2020版】第3章:数据链路层(数据链路层原理、局域网通信)
文档格式:PDF 文档大小:2.5MB 文档页数:156
使用点对点信道的数据链路层 点对点协议(PPP) 使用广播信道的数据链路层(CSMA/CD) 使用广播信道的以太网 扩展的以太网 高速以太网
河南中医药大学:《计算机网络原理 Computer Networks》讲稿课件【2015版】第3章:数据链路层(数据链路层原理、局域网通信)
文档格式:PPTX 文档大小:6.35MB 文档页数:143
使用点对点信道的数据链路层 点对点协议(PPP) 使用广播信道的数据链路层(CSMA/CD) 使用广播信道的以太网 扩展的以太网 高速以太网
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