《流行病学》课程教学资源（PPT课件）突发公共卫生事件流行病学

复旦大学：《流行病学》课程电子教案（PPT教学课件）04-05 流行病学调查设计

目标和要求：掌握现况调查中抽样调查方法及资料基本分析方法，筛检定义及筛检实验评价 方法，一般了解普查和生态学研究的概念。 教学手段：多媒体、例证、提问等。 描述性研究（descriptive study）是指利用已有的资料或特殊调查的资料， 包括实验室检查结果，描述疾病或健康状况在不同时间、地点或人群中的分布特 点，为进一步开展分析流行病学研究提供病因或流行因素的线索

《传染病流行病学》课程教学资源（PPT课件讲稿）学校传染病预防控制

第一节 概述 一、 基本概念 二 、基本方法 第二节 现况研究 Cross-section study 第三节 生态学研究

第一节 概述 第二节 现况研究 第三节 现况研究实例 第四节 生态学研究

1.概述 一、相关概念 二、精神卫生发展史 2.主要研究内容 3.研究方法与评价 一、常用的研究方法 二、测量量表的选择 三、测量量表的评价 4.我国精神卫生工作现状与展望

第一节 传染过程及感染谱 第二节 传染病流行过程 Epidemic process 第三节 疫源地 infectious focus 第四节 传染病的爆发调查 outbreak survey of infectious disease 第五节 传染病的预防和控制 一 传染病的预防和控制策略 二 传染病预防和控制措施 第六节 计划免疫及其评价 一 概念 二 种类 三 计划免疫方案 四 计划免疫评价指标

1.流行特征 2.高血压 3.脑瘁中 4.冠心病 5.预防策略与措施 心血管疾病（CVD)概述 高血压、脑卒中与冠心病的流行病学特征 心血管疾病的死亡率和死因顺序 心血管疾病的人群分布 心血管疾病的危险因素 心脑血管疾病的预防

第一节 概述 第二节 传染过程 第三节 流行过程 第四节 预防策略与措施 第五节 免疫规划及其效果评价 第六节 新发传染病