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《流行病学》课程教学资源（PPT课件）糖尿病流行病学
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《流行病学》课程教学资源（PPT课件）糖尿病流行病学
《流行病学》课程授课教案（讲稿）17 突发事件流行病学
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《流行病学》课程授课教案（讲稿）17 突发事件流行病学
《流行病学》课程授课教案（讲稿）18 传染病流行病学（1/4）
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《流行病学》课程授课教案（讲稿）18 传染病流行病学（1/4）
《流行病学》课程授课教案（讲稿）22 职业流行病学
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《流行病学》课程授课教案（讲稿）22 职业流行病学
《流行病学》课程授课教案（讲稿）21 传染病流行病学（4/4）
文档格式：DOC　文档大小：53.5KB　文档页数：5
《流行病学》课程授课教案（讲稿）21 传染病流行病学（4/4）
《流行病学》课程授课教案（讲稿）20 传染病流行病学（3/4）
文档格式：DOC　文档大小：73KB　文档页数：5
《流行病学》课程授课教案（讲稿）20 传染病流行病学（3/4）
《流行病学》课程教学资源（作业习题）流行病学试题及答案2
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《流行病学》课程教学资源（作业习题）流行病学试题及答案2
复旦大学：《流行病学》课程电子教案（PPT教学课件）04-05 流行病学调查设计
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复旦大学：《流行病学》课程电子教案（PPT教学课件）04-05 流行病学调查设计
安徽医科大学：《流行病学》课程教学资源（教案讲义，第五版）现况调查
文档格式：DOC　文档大小：324.5KB　文档页数：20
目标和要求：掌握现况调查中抽样调查方法及资料基本分析方法，筛检定义及筛检实验评价 方法，一般了解普查和生态学研究的概念。 教学手段：多媒体、例证、提问等。 描述性研究（descriptive study）是指利用已有的资料或特殊调查的资料， 包括实验室检查结果，描述疾病或健康状况在不同时间、地点或人群中的分布特 点，为进一步开展分析流行病学研究提供病因或流行因素的线索
《传染病流行病学》课程教学资源（PPT课件讲稿）学校传染病预防控制
文档格式：PPT　文档大小：642KB　文档页数：56
《传染病流行病学》课程教学资源（PPT课件讲稿）学校传染病预防控制
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