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罗伯特·卢卡斯(Lucas,R.)在剑桥大 学所作的“马歇尔讲座”上的讲话 印度的收入每50年翻一番,而韩国每10年翻一 番。平均来说,一个印度人的收入将是他祖父 的两倍,而一个韩国人的收入将是他祖父的32 倍…我无法想象一个人看到这些数字时不会 认为其代表了巨大的可能性

《发展经济学》课程教学资源（思考题与解答）第三章 经济增长理论

经济增长理论介绍 经济增长因素分析 经济增长的阶段和限度

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上海交通大学：植物科学与技术专业《植物发育生物学》课程教学大纲

第一节引言 第二节人口和经济发展 第三节发展中国家的失业问题 第四节教育和经济发展

第一节 国际收支 第二节 外汇与汇率 第三节 国际储备

第一节引言 第二节解释贫困的资本形成理论 第三节促进资本形成的战略

甘肃农业大学：《发展经济学》课程教学资源（教学大纲）财经经济类专业