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中华人民共和国国家标准:《室内空气质量标准》
文档格式:PDF 文档大小:628.16KB 文档页数:15
为保护人体健康,预防和控制室内空气污染,制定本标准 本标准的附录A、附录B、附录C、附录D为规范性附录 本标准为首次发布。 本标准由卫生部、国家环境保护总局《室内空气质量标准》联合起草小组起草。 本标准主要起草单位:中国疾病预防挖制中心环境与健康相关产品安全所,屮国环境科学研究院 环境标准研究所,中国疾病预防控制中心辐射防护安全所,北京大学环境学院,南开大学环境科学与 工程学院,北京市劳动保护研究所
《信息安全技术》课程PPT教学课件(计算机安全技术)第03章 信息系统隔离技术
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:83
隔离就是在内部系统与对外连接通道上设置阻塞点,以 便对攻击者进行监视和控制,有效地维持被保护网络的 边界安全。按照《国家信息化领导小组关于我国电子政 务建设的指导意见》,“电子政务网络由政务内网和政 务外网构成,两网之间物理隔离,政务外网与Internet之 间逻辑隔离”,网络隔离技术从大的方面看,可以分为 逻辑隔离(主要指防火墙)和物理隔离(主要指网闸)。 本章主要介绍它们及其相关技术
浙江工商大学:《食品微生物学检验实验》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:263.5KB 文档页数:3
本实验课程以中华人民共和国卫生部、中国国家标准委员会发布的食品卫生微生物学检 验方法为准则,学习和规范对各类食品的采样和检样处理及检验方法,包括菌落总数、大肠 菌群及致病菌的检验。为判断食品的安全性、防止微生物污染、提高食品质量提供保障。 本课程为食品质量与安全专业的一门主要专业课,通过学习,使学生明确国标作为一个 法规,具有其严密的科学性和权威性,从而增强对从事食品微生物检验工作的责任心、事业 心,为以后走上工作岗位能熟练的对食品中微生物进行分析鉴定打下基础
《中国和平崛起面临的安全挑战》第二讲 军事及周边地区安全
文档格式:PPT 文档大小:9.78MB 文档页数:17
当今世界总体形势虽然趋于缓和, 但不稳定因素很多。仅仅从纯军事角度 看,我国也面临新一轮军事革命和高技 术局部战争的挑战。冷战后,美国先后 利用海湾战争、科索沃战争、阿富汗战 争和伊拉克战争,不断催生新军事变革。 伊战前后,美国大幅增加军费,扩充军 备。不少国家群起效尤,新一轮军事变 革席卷全球
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)2008年河北省公务员考试申论热点预测
文档格式:DOC 文档大小:183KB 文档页数:39
【1】寻求食品安全的长效机制 1 【2】由食品安全看老百姓的生存状态 2 【3】问责制 3 【4】房价控制问题 5
《污水处理操作规程》讲义
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:7
1.为加强污水处理的设备管理、工艺管理和水质管理,保证污水处理安全正常运行,达到净化水质、处理和处置污泥、保护环境的目的,制定本规程。 2.污水处理的运行、维护及其安全除应符合本规程外,尚应符合国家现行有关标准的规定
《土壤学报》:新时代中国土壤物理学主要领域进展与展望(彭新华、王云强、贾小旭、高伟达、张中彬、姚荣江、赵英、沈重阳、陈丁江、朱青、高磊)
文档格式:PDF 文档大小:2.2MB 文档页数:17
本文综合分析这些领域的研究现状与进展,指出这些进展既有国家需求的驱动,也有新技术新方法的应用,以及与相邻学科交叉融合,最后展望了这些领域的研究重点。论文还指出我国土壤物理学面临科研原创性不足、仪器设备研制滞后等挑战,同时也面临粮食安全和生态环境安全等国家需求迫切解决的机遇
乌鲁木齐职业大学人文学院:《秘书理论与实务》课程教学资源(PPT课件讲稿)第21讲 保密工作
文档格式:PPT 文档大小:237.5KB 文档页数:18
第二条国家秘密是关系国家的安全和利 益,依照法定程序确定,在一定时间内只 限一定范围的人员知悉的事项。 第三条一切国家机关、武装力量、政党、 社会团体、企业事业单位和公民都有保守 国家秘密的义务
运城学院:《食品分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 食品添加剂的测定
文档格式:PPT 文档大小:768.5KB 文档页数:45
GB 5009.28-2016 食品安全国家标准 食品中苯甲酸、山梨酸和糖精钠的测定 12.1 概述 12.2 几种甜味剂的检测 12.3 几种常用的防腐剂的检测 12.4 发色剂的检测 12.5 漂白剂二氧化硫及亚硫酸盐的检测
运城学院:《食品分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 灰分及几种矿物元素的测定
文档格式:PPT 文档大小:4.66MB 文档页数:69
GB 5009.4-2016 食品安全国家标准食品中灰分的测定 第一节 灰分的测定 第二节 几种重要矿物元素的测定 1、教学目标:能够熟练掌握测定食品中灰分的方法;根据实验条件正确测定出食品中重要矿物质的含量。 2、教学要求:通过本章学习,要求学生了解各种灰分的定义,理解灰分测定的意义;掌握灰分的测定原理、方法及操作条件的控制;掌握铁、钙、锌等重要矿物元素的测定方法选择及样品处理过程
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