一 概述 二 家庭护理理论 三 家庭健康护理程序

一 病情观察的意义与护理人员应具备的条件 护理人员在观察中要做到“五勤 ”: 勤巡视，勤视察，勤询问，勤思考，勤记录

一、危重患者 二、躯体护理 三、密切观察生命体征

口腔护理、头发护理

护理文书的组成 护理记录的书写要求 护理文书的管理要求

 熟悉胎膜早破的定义、病因、临床表现、处理原则及护理措施。  掌握先兆子宫破裂的征象。  熟悉子宫破裂的病因和分类。  了解羊水栓塞的定义、病因、临床表现、处理原则及护理措施

1、掌握护理诊断、护理措施、健康教育 2、熟悉临床表现、诊断要点、处理原则 3、了解分类、病因、辅助检查

第一节 老年保健 第二节 老年自我保健 第三节 老年人的心理保健和护理 第四节 老年人的饮食保健与护理 第五节 老年人的活动和安全 第六节 老年人的日常生活保健 日常生活功能的内容： ➢ 基本的日常生活活动（ADL） ➢ 工具使用的生活活动（IADL） ➢ 高级日常生活功能（HC) 一、生活节律安排 二、清洁与衣着卫生 三、生活辅助用品 四、老年人的排泄 第七节 老年人的用药 一、老年人的药物代谢特点 二、老年人用药的原则 三、用药老人的护理

学习目标 1.说出马斯洛需要层次论的基本内容 2.叙述人类需要层次论在护理中的应用 3.学会如何把自理模式应用于护理实践 4.简述机体对抗应激的三线防卫系统 5.学会如何采取一定的沟通技巧和病人进行沟通

❖ 掌握流产与异位妊娠的护理措施 ❖ 掌握妊娠高血压综合征的病理、临床表现护理措施 ❖ 理解流产、异位妊娠的临床表现及处理原则 ❖ 了解流产、异位妊娠，妊高征的概念及病因 ❖ 细心观察病情变化，关心体贴病人 ❖ 流产 ❖ 异位妊娠 ❖ 妊娠高血压综合症