新民主主义文库下载_中国高校课件下载中心

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高三历史：第9课时新民主主义（二）（1927-1949）第9课时作业

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高三历史：第8课时新民主主义革命时期（一）（1919-1927）第8课时作业

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高三历史：第8课时新民主主义革命时期（一）（1919-1927）第8课时教学课件

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高三历史：第9课时新民主主义（二）（1927-1949）第9课时教学课件

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第一节从新民主主义到社会主义的转变第二节社会主义改造道路和历史经验第三节社会主义制度在中国的确立

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高职高专：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教案）专题三为什么能？——新民主主义革命理论

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高职高专：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学设计）专题三为什么能？——新民主主义革命理论

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问题一为什么说新民主主义社会是一个过渡性质的社会？问题二社会主义改造道路、历史经验及重要意义是什么？问题三社会主义建设道路初步探索的理论成果有哪些？问题四初步探索的意义和经验教训是什么？问题五如何学习？

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通过本章学习,了解新民主主义社会是一个过渡性的社会，通过社会主义改造转变到社会主义社会是历史的必然。以毛泽东为主要代表的中国共产党人根据马克思列宁主义的基本原理，结合我国具体实际，创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路。社会主义制度的确立，为中国社会的进步和发展创造了基本的前提

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《高中历史》全程设计同步配套教学课件（必修上册）第7单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起_第21课五四运动与中国共产党的诞生