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西昌学院:《仪器分析》课程教学资源_第五章习题
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
1.比较毛细管气相色谱法与填充柱气相色谱法的异同? 2.为了分析苯中痕量水,应选用下列哪一种固定相?为什么?
304不锈钢在模拟压水堆一回路水中高温电化学腐蚀行为
文档格式:PDF 文档大小:960.72KB 文档页数:8
通过模拟压水堆一回路水环境,研究了氯离子浓度和溶解氧对304不锈钢高温电化学腐蚀行为的影响.动电位极化曲线结果表明,氯离子浓度主要影响高电位下的二次钝化效应,低电位下影响效果不明显,结合X射线光电子能谱对氧化膜元素成分的分析发现二次钝化效应与氧化膜中Fe/Cr元素含量比密切相关.电化学阻抗谱和扫描电镜结果表明,随着氯离子浓度增加,氧化膜阻抗逐渐降低,表面外层氧化物颗粒和间隙逐渐增大,耐腐蚀性能降低.随着溶解氧含量的升高,304自腐蚀电位逐渐升高,钝化电流密度降低,钝化区间缩小,表面氧化膜阻抗逐渐增加
南京大学:《基础有机化学》课程教学资源(课件讲稿)第二十一章 碳水化合物
文档格式:PDF 文档大小:143.86KB 文档页数:3
单糖:不能再水解的多羟基醛或多羟基酮及其 衍生物。能 溶解于水,大多数有甜味。如葡萄糖、果糖、阿拉伯糖、核 糖等
中山大学:《无机化学》课程电子教案(PPT教学课件)第十一章 氧族元素
文档格式:PPT 文档大小:1.72MB 文档页数:78
11.1 氧族元素概述 11.2 第二周期元素—氧的特殊性 11.3. 氧和臭氧 11.4 水与过氧化氢 11.5 硫单质 11.6 硫属元素氢化物
浙江大学:《环境化学》课程电子教案(PPT教学课件)浙大环境化学精品课程讲稿(共五章,主讲:张庆乐)
文档格式:PPTX 文档大小:9MB 文档页数:731
第一章 绪论 1 环境化学 2 环境污染物 第二章 大气环境化学 1 大气的组成及其主要污染物 2 大气中污染物的迁移 3 大气中污染物的转化 4 大气颗粒物 第三章 水环境化学 第一节 天然水的基本特征和存在状态 第二节 水中无机物的迁移转化 第三节 水中有机物的迁移转化 第四节 水质模型 第四章 土壤环境化学(Soil Environmental Chemistry) 第五章 生物体内污染物质的运动过程及毒性
武汉工程大学:《环境监测》课程教学资源(PPT课件)第二章 水和废水监测(2.8)有机化合物的测定
文档格式:PPT 文档大小:1.45MB 文档页数:25
1、了解水体中有机化合物的影响,例如对水生生 物的影响、化学毒性、对溶解氧等水质指标的影响等; 2、重点学习有机污染物的两类测定方式:对某种、 某类有机物如挥发酚类、矿物油的直接测定以及通过生化需氧量(BOD)、化学需氧量(COD)总 有机碳(TOC)、总需氧量(TOD)等指标的对水 体中有机物的间接测定
铜纳米粒子的电化学制备及其氧化物的光电催化分解水性能
文档格式:PDF 文档大小:1.03MB 文档页数:7
以五水硫酸铜(CuSO4·5H2O)为前驱体,聚乙烯吡咯烷酮(PVP)为包裹剂,在水溶液中采用电化学方法在氧化铟锡(ITO)表面制备得到了形貌和尺寸均一的铜纳米粒子,并研究了前躯体的浓度、包裹剂的种类和浓度以及电化学沉积电位对产物的形貌和生长密度的影响.将得到的产物经过热处理后,会在表面生成一层黑色的氧化铜,经过测试发现其对光电分解水制氢具有良好的催化作用
深圳大学化学与化工学院:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 醇、酚、醚
文档格式:PPT 文档大小:3.16MB 文档页数:81
▪ 醇、酚、醚都是烃的含氧衍生物——有机含氧化合物 ▪醇、酚、醚也可看作水的烃基取代物 10.1 醇的结构、分类、异构和命名 10.2 醇的物理性质 10.3 醇的化学性质 10.4 醇的制法 10.6.酚的物理性质 10.7 酚的化学性质 10.7.3 氧化与还原 10.8 异丙苯氧化法 10.9 醚的构造、分类和命名 10.10 醚的制法 10.11 醚的物理性质 10.12 醚的化学性质 10.13 环醚 10.14 冠醚
陕西师范大学:《食品科学概论》课程教学资源(PPT课件)第二章 食物的品质、化学成分与营养
文档格式:PPT 文档大小:9.37MB 文档页数:93
第一节 食品的品质 第二节 食物的能量 第三节 碳水化合物 第四节 脂类物质 第五节 蛋白质 第六节 维生素 第七节 矿物质 第八节 水 第九节 食物中的其他成分 第十节 营养物质的稳定性
华中农业大学:《食品化学与分析 Food Chemistry and Analysis》课程教学资源(教材)第二章 水
文档格式:PDF 文档大小:1.53MB 文档页数:44
在人体内,水不仅是构成机体的主要成分,而且是维持生命活动、调节代谢 过程不可缺少的重要物质。例如,水使人体体温保持稳定,因为水的热容量大, 旦人体内热量增多或减少也不致引起体温岀现大的波动。水的蒸发潜热大,蒸 发少量汗水即可散发大量热能,通过血液流动使全身体温平衡。水是一种溶剂, 能够作为体内营养素运输、吸收和废弃物排泄的载体,可作为化学和生物化学反 应物或反应介质,也可作为一种天然的润滑剂和增塑剂,同时又是生物大分子化 合物构象的稳定剂,以及包括酶催化在内的大分子动力学行为的促进剂
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