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山西农业大学:《农业植物病理学》课程教学资源(PPT课件)葫芦科蔬菜病害
文档格式:PPT 文档大小:24.29MB 文档页数:68
葫芦科蔬菜包括黄瓜、冬瓜、丝瓜、苦瓜和节瓜等。全世界共有葫芦科蔬菜病害100多种,其中危害普遍又严重的有:黄瓜霜霉病、瓜类枯萎病、瓜类白粉病、瓜类病毒病、瓜类炭疽病、瓜类疫病、瓜类灰霉病、黄瓜细菌性角斑病。此外,苗期猝倒病、立枯病、蔓枯病等病害在某些地区也时有发生,引起人们的普遍关注
北京理工大学医院:艾滋病专题课件(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:2.06MB 文档页数:70
1、 艾滋病疫情 2、艾滋病与艾滋病病毒 3、艾滋病的流行病学 4、艾滋病的诊断与治疗 5、艾滋病的预防 6、世界艾滋病日 7、性病与艾滋病
《禽病临床诊断彩色图谱》第十九章 鸡肿头综合症
文档格式:PPT 文档大小:856.5KB 文档页数:19
鸡肿头综合症 本病病因尚未确定,病例中可分离 出大肠杆菌、冠状病毒、新城疫病毒、 传染性法氏囊病毒及腺病毒,提示本病 可能是多种病原联合作用的结果。当头 部皮下注射传染性鼻炎等油乳剂疫苗时, 注射部位若太靠近头部,可导致部分鸡 发生本病。饲养密度高、通风不良、舍 内氨气味大、粪便处理不及时、卫生条 件差等是本病发生的诱因
苏州农业职业技术学院:《园林植物保护学》课程教学资源(PPT课件)第五章 园林植物主要病害及其防治 5.1 第一节 园林植物叶花果病害
文档格式:PPT 文档大小:4.79MB 文档页数:92
1. 白粉病类病害的发生与防治; 2. 锈病类病害的发生与防治; 3. 炭疽病类病害的发生与防治; 4. 叶斑类病害的发生与防治; 5. 霜霉病类病害的发生与防治; 6. 其它叶花果病害发生与防治
《植物病虫害防治学》 第二章 病原物的致病性和寄主的抗病性
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:4
在第一章中已经提到,植物病害的形成过程,是寄主和病原物在外界条件 影响下的相互作用而诱发病害的过程。寄主的抗病性和病原物的致病性都是固 有的属性,但寄主不能单独表现为抗病或感病,病原物也不能单独表现为能致 病或不能致病,而只有在外界条件影响下寄主和病原物相互作用,才能呈现出 是否发病及其发生的程度
遵义医科大学第一临床学院:《传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)病毒新肝炎(主讲:林世德)
文档格式:PPT 文档大小:5.35MB 文档页数:139
一、引起肝脏炎症的因素有哪些?什么是病毒性肝炎? 二、病毒学肝炎的病原体有哪些特点? 三、病毒性肝炎是如何传播的? 四、病毒性肝炎肝脏损伤的机制及病理改变 五、病毒性肝炎的临床表现有哪些? 六、实验室检查有哪些改变? 七、如何诊断和鉴别诊断? 八、如何治疗病毒性肝炎? 九、如何预防病毒性肝炎?
海南大学:《热带植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第二部分 热带果树病理学 第八章 其他热带果实病害 other disease
文档格式:PPT 文档大小:5.14MB 文档页数:43
番石榴炭疽病 番石榴灰斑病 番石榴绒斑病 番石榴枝枯病 黄皮炭疽病 青枣炭疽病 番石榴煤烟病 黄皮茎基根腐病
河南农业大学:《农业植物病理学》课程教学资源(PPT课件)薯类作物病害 SWEET POTATO AND POTATO DISEASES
文档格式:PPT 文档大小:2.12MB 文档页数:61
1. 甘薯黑斑病的症状、病原、发生规律及防治技术; 2. 甘薯茎线虫病的症状、病原、发生规律及防治技术; 3. 甘薯贮藏期病害种类、发生规律与防治技术; 4. 马铃薯晚疫病的症状、病原、发病规律和防治技术 5. 马铃薯病毒病的病原、发生规律和防治技术
农科动物学:《兽医寄生虫疡学》PPT教学课件_第三篇 蜘蛛昆虫病——家畜螨病
文档格式:PPT 文档大小:6.54MB 文档页数:54
螨病又叫疥癣俗称癞病,通常所称的螨病是指由于疥螨科和痒螨科的螨类寄生在畜禽体表或表皮内而引起的慢性寄生性皮肤病。 以剧痒、脱毛、湿疹性皮炎和接触感染为本病特征。 不同种的螨类引起不同的螨病,如疥螨引起疥螨病,痒螨引起痒螨病等。 不同宿主的螨一般下互相感染,有其一定的宿主特异性,但它们的一些变种有时可感染人。 螨病常发生于冬季,对家畜的危害很大,给畜牧业的发展造成巨大经济损失
保山中医药高等专科学校:《外科护理》课程教学资源(PPT课件)第九章 肿瘤病人的护理
文档格式:PPT 文档大小:912.5KB 文档页数:80
1、了解肿瘤病理分类;恶性肿瘤的病因、病理生理;体表常见的良性肿瘤。 2、熟悉恶性肿瘤的临床表现、辅助检查及处理原则。 3、掌握肿瘤的三级预防;恶性肿瘤病人的心理特点及护理;恶性肿瘤手术、放疗和化疗病人的护理及健康教育。 重点: 1、 肿瘤的三级预防、局部表现 2、病人心理特点及心理护理 3、恶性肿瘤手术、放疗和化疗病人护理 4、恶性肿瘤病人的健康教育 难点: 恶性肿瘤病人的心理特点
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