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西南经大学:工商管理硕士(MBA)教材《管理沟通》课程教学资源_第一讲 沟通概论
文档格式:PPT 文档大小:439KB 文档页数:29
一、沟通的定义 沟通是信息凭借一定符号载体在个人或群体间从发送者到接受者进行传递,并获取理解的过程。 二、沟通的内涵 1.沟通首先是意义上的传递。 2.要使沟通成功,意义不仅需要被传递,还需要被理解。 3.良好的沟通常被错误地理解为沟通双方达成协议,而不是准确理解信息的意义
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第二章 社会心理学的派别及理论
文档格式:DOC 文档大小:268KB 文档页数:17
一、行为主义学派的社会心理学观及其进展 二、认知学派的社会心理学观(包括场论)及其新进展 三、精神分析学派的社会心理学观及其进展 四、符号相互作用学派的社会心理学观及其进展
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 数字信号的最佳接收(8.3)最佳接收准则
文档格式:PPT 文档大小:88KB 文档页数:4
1、最小差错概率准则 由于噪声的干扰,所以在发送x时,不一定判 为r;,而可能判为其他符号,这就是错误判决。当 然,我们希望差错概率最小,在数字通信中最直 观和最合理的准则是“最小差错概率”准则
《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件)10 基于秩次的非参数检验
文档格式:PPT 文档大小:744.5KB 文档页数:51
第一节 配对设计和单样本资料的符号秩和检验 第二节 完全随机设计两独立样本秩和检验 第二节 完全随机设计两组独立样本秩和检验 第三节 完全随机设计多组独立样本秩和检验 第四节 随机区组设计资料的秩和检验 第五节 多个样本两两比较秩和检验
《单片机原理及应用》课程教学资源(PPT课件)第一章 微型计算机的基础知识
文档格式:PPT 文档大小:439KB 文档页数:40
教学目的 ▪ 掌握计算机中常用的数制和码制。 ▪ 掌握微型计算机的基本结构与基本原理。 学习重点和难点 ▪ 不同数制之间的转换和有符号数的加减法运算。 ▪ 微型计算机执行程序的过程
《无机材料岩相分析》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论 Petrography of Silicate、结晶学基础
文档格式:PPT 文档大小:20.66MB 文档页数:58
第一节 晶体 第二节 晶体的对称与分类 第二节 晶体的对称和分类 第三节 晶体的理想形态 第四节 晶体定向和晶面符号
湖南第一师范学校:《小学语文教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)阅读教学
文档格式:PPT 文档大小:568KB 文档页数:92
一、阅读教学的概念 1、 阅读:阅读是从写的或印的语言 符号中取得意义的一种心理过程。广义 上说,读书、阅报、读通知、看图纸, 甚至看图像,都是不同形式的阅读活动。 狭义上说,专指阅读书刊报章的文字。 在语文教学中,则特指阅读语文教材中 的课文和课外读物
《医学统计学》课程教学课件(PPT讲稿)第十一章 秩和检验
文档格式:PPT 文档大小:278.5KB 文档页数:44
第一节 配对资料的符号秩和检验 (Wilcoxon配对法) 第三节 成组设计多样本比较的秩和检验(Kruskal-Wallis法) 第四节 样本间两两比较的秩和检验
海南大学:《电子技术基础》课程教学课件(电子电路CAD)电子电路CAD CAD-Computer Aided Design
文档格式:PDF 文档大小:1.98MB 文档页数:112
1.概述 2.电路原理图的设计 3.元器件符号的设计 4.PCB的设计 5.器件封装图的设计
《医学遗传学》课程教学课件(PPT讲稿)单基因病
文档格式:PPT 文档大小:12.34MB 文档页数:109
❖ 单基因病的概念 ❖ 系谱常用符号 ❖ 各种单基因病的系谱特征 ❖ AD各种类型的特征 ❖ 影响单基因病发病风险的几个因素 ❖ 单基因病发病风险的估计
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