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人类的啸与动物的天籁近似,人类在前语言时期用啸进行交流,利用啸的生物语言特性狩猎,在啸的发生发展中蕴涵着丰富的文化人类学内容
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(一)宇宙的形成 (二)生命的出现 (三)人类的起源和发展
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第一节 农业生产和作物栽培 一、作物生产概况 二、作物栽培科学的演进和发展 三、作物栽培学的性质、任务和研究方法 第二节 作物的起源、分类和分布 一、作物的起源、变异和传播 二、作物的分类及各类作物简述 三、作物的分布 第三节 作物的生长发育与环境条件 一、作物生长发育中的有关概念及相互关系 二、作物生长发育过程 三、作物的生长发育与环境条件的相互关系 四、作物生长发育的栽培技术措施 第四节 作物的产量、生产潜力 一、作物的产量及产量形成 二、产量形成和产量成分的补偿 三、产量形成的生理机理 四、作物的生产潜力
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第一节:赋的起源、特征及其名称的含意 一、赋的起源 二、赋的特征及其名称的含义 第二节:赋的发展 古赋、俳赋(骈赋)、律赋和文赋四类。 第三节:汉赋 一、汉赋的特征 二、汉赋兴盛的原因 三、汉赋的发展及其重要作家 四、汉赋的局限及其影响
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人教版高中历史必修3第二单元第5课 西方人文主义思想的起源习题(3)
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人教版高中历史必修3第二单元第5课 西方人文主义思想的起源习题(1)
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人教版高中历史必修1第二单元 古代希腊罗马的政治制度第6课 罗马法的起源与发展课件(3)
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人教版高中历史必修1第二单元 古代希腊罗马的政治制度第6课 罗马法的起源与发展教案(4)
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人教版高中历史必修1第二单元 古代希腊罗马的政治制度第6课 罗马法的起源与发展教案(2)
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人教版高中历史必修1第二单元 古代希腊罗马的政治制度第6课 罗马法的起源与发展导学案
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