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中国农业大学:《动物遗传学》课程PPT教学课件(双语版)第七章 遗传操作
文档格式:PPT 文档大小:471KB 文档页数:18
一、目的基因( gene of irreresi)的获取 二、目的基因与载体结合成重组DIA 三、重组DNA分子引入受体细胞并表达 四、转化体细胞的扩增、鉴定与筛选
《微生物学》第三章 真核生物
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:18
凡是细胞核具有核膜,能进行有丝 分裂,胞质中存在线粒体或同时 在叶绿等细胞器的微小生物, 就为真核微生物,包括真菌,原 生动物和螶微藻类三天类中真 菌父为酵箘,霉菌和大型真 覃菌)三类
复旦大学:《生理学 Physiology》精品课程教学资源(PPT课件,2019)第一篇 细胞生理学 第三章 细胞间信息传递
文档格式:PPT 文档大小:5.4MB 文档页数:49
第一节 间隙连接与电传递 第二节 化学传递的一般规律 第三节 离子通道型受体介导的突触传递 第四节 G蛋白耦联受体介导的突触传递
《人体组织与胚胎学》课程教案讲义:第三章 结缔组织 I(Connective tissue I)
文档格式:DOC 文档大小:2.12MB 文档页数:5
1.起源于胚胎期的间充质—间充质细胞+基质 2.细胞少、间质多—基质+纤维+组织液 3.无极性、分布广 4.起连接、支持、营养、保护、修复等功能
安徽医科大学:《皮肤性病学》课程教学资源(试卷习题)实习医生出科考试题
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:3
皮肤性病科实习医生出科考试题1 1、表皮主要是由角质形成细胞和()细胞组成A树枝状B扁平状C立方形D圆柱形 2.、正常的表皮通过时间为()天 A2B28C48D56 3.、湿敷适用于下列哪种情况()
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第二章 微生物的形态与分类(1/3)
文档格式:DOC 文档大小:13.08MB 文档页数:50
在人类发现微生物之前,科学家将一切生物分成两个界线分明的界一动物界和植物 界。随着人们对微生物认识的逐渐深入,近一百多年来,从两界系统经历过三界系统、四 学者所接受的是1969年魏塔克(R. Whittaker)在《Science》上提出的五界学说,见图 2.1.1,它以纵向显示从原核生物到真核单细胞生物再到真核多细胞生物的三大进化过程, 而以横向显示吸收式营养(absorption)
西南民族大学:《兽医微生物学》课程教学资源(PPT课件)第三十章 病毒的致病作用及检测
文档格式:PPT 文档大小:4.53MB 文档页数:29
病毒必须进入细胞并利用宿主细胞大分子合成机 制和能量装置进行复制,因此在许多方面,病毒复制 研究就是病毒与其宿主相互作用的研究。这一研究不 仅有助于阐明病毒感染和致病的生物学和分子生物学 机理,而且对于病毒感染的诊断与控制具有重要的意 义
湖南中医药大学:《生物工程概论》课程电子教案(PPT教学课件)第四讲 基因克隆的载体与受体
文档格式:PPT 文档大小:9.64MB 文档页数:247
第一节 质粒载体 第二节 噬菌体载体 第三节 大分子DNA克隆载体 第四节 病毒载体 第五节 基因打靶载体(Targeting vector) 第六节 用于基因转移的受体菌或细胞 各种基因工程受体的特性 实验室常用的基因工程受体 受体细胞应具备的条件
黄山学院:《植物学—系统分类》第六章 孢子植物小结(汪立祥)
文档格式:PPT 文档大小:33.5KB 文档页数:7
一、植物的起源 1.距今40-35亿年:细菌、蓝藻 2.距今15-14亿年:真核细胞藻类 3.距今9-7亿年:多细胞藻类 4.志留纪晚期(4.35亿年):裸蕨开始登陆 5.石炭纪(3.45亿年):参天茂密蕨类,苔藓出现,繁茂 6.二叠纪:多数蕨类衰亡,裸子植物开始突起 7.二叠纪-白垩纪早期:裸子植物繁茂,并逐渐占优势 8.中生代末—现在:被子植物发生,发展,占优势
湖南中医药大学:《生物工程概论》课程电子教案(PPT教学课件)第五讲 目的基因的克隆与分离、第六讲 克隆基因的检测与鉴定
文档格式:PPT 文档大小:11.18MB 文档页数:215
第一节 基因组DNA片断化 第二节 化学合成目的基因 第三节 目的基因的保存与文库构建 第四节 目的基因的分离和扩增 第五节 DNA片段的体外连接 第六节 重组体导入细菌细胞 第七节 外源基因导入真核细胞 第一节 载体表型选择法 第二节 根据插入基因的表型选择 第三节 DNA电泳检测法 第四节 核酸杂交检测法 第五节 免疫化学检测法 第六节 转译筛选法 第七节 几种常用的真核生物重组基因选择方法
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