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《机械设计基础》课程教学资源(教案讲义)第17次课 轮系(一)
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《机械设计基础》课程教学资源(教案讲义)第10次课 齿轮(一)
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一、代谢调节的层次、水平 二、物质代谢的相互关系 三、代谢调节方式(简介)操纵子模型
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一、生态学研究的层次 个体→种群→群落→生态系统
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在汉语中,秩序,由“秩”和“序”组 合而成。和英文的 order一样,都有 “次序、常规”的含义。许慎《说文解 字》:“秩,积也”,段玉裁注释为: “积之,必有次叙,成文理,是曰秩。” 进一步引申为“常规、常 度”。。”“序”为“叙”的假借字 《说文解字》:“叙,次弟也
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第一节x2统计量与x2分布 第二节适合性检验 第三节独立性检验
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北师版_九年级下册_数学中考知识点梳理_第一单元 数与式_第4讲 二次根式
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《机械设计基础》课程教学资源(教案讲义)第08次课 带传动(一)
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本次导学讲三个问题 一、本课程实施意见 二、几点希望和要求 三、各章要点导学(绪论与第一章)
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