1了解中国文化的生态状况,使学生知道文化的特性与种族无关,传统文化的形成和发 展是受多方面因素影响的结果。 2通过讲授中国文化的生成环境,使学生认识中西文化差异的根本原因。 3.使学生认识中国文化的生成环境对中国文化积极影响和消极影响,从而正确对待传统 文化,处理好传统文化与现代化的关系

《当代中国社会问题》课程教学资源（阅读材料）从中西传统文化的人性论看中国腐败问题

一、中国市民社会发展的历史回顾 1.中国传统社会中没有对应于西方的市民社会

《中国文化史》课程参考书籍资料：道佛儒思想与中国传统文化

起源与中国与陶瓷、书画等一同属于中国的传统文化艺术,在距今有一千七百多年前的东汉就有关于盆景的记载

《中国文化史》课程参考书籍资料：中国的王权主义——传统社会与思想特点考察（刘泽华）

上海交通大学：《中医药文化》教学资源（通识教育）中医药与中华传统文化_第二课——黄帝内经_中国历史

上海交通大学：《中医药文化》教学资源（通识教育）中医药与中华传统文化_第二课——黄帝内经_中国医药学的起源

一、中国古代历史的分期 二、中国的史学传统与史料 三、中国历史的童年

一、中国古典园林的类型 1、按园林基址和开发方式 人工山水园 天然山水园