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《工程经济学》课程教学资源(阅读材料)依靠新产品开发策略致胜的“厦新”公司
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常州大学:新能源材料专业实验教学大纲
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浙江大学:《材料工艺学》课程教学课件(玻璃工艺)第七章 新玻璃与新技术
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兰州大学:材料与能源学院《新能源应用实践》课程教学大纲
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兰州大学:材料与能源学院《新能源材料与器件实验》课程教学大纲
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(一)理论课程 1《材料科学基础》 2《电工学》 3《机械设计基础》 4《机械制造基础》 5《材料成形原理》 6《工程材料及热处理》 7《物理化学》 8《互换性与技术测量》 9《冶金传输原理》 10《理论力学》 11《材料力学 A》 12《工程制图(1)》 13《工程制图(2)》 14《材料分析测试技术基础》 15《材料成形设备》 16《焊接技术基础》 17《铸造工艺学》 18《锻造工艺与模具设计》 19《粉末冶金原理与工艺》 20《流体传动与控制》 21《模具制造工艺》 22《材料制备新技术》 23《功能材料》 24《塑料成型工艺与模具设计》 25《成形过程数值模拟》 (二)实践课程 26《毕业设计》 27《工程制图综合实训》 28《机械设计基础综合实训》 29《材料成型工艺综合实训》 30《专业方向课程设计》 31《先进制造技术综合实训》 32《生产实习》 33《专业综合实习》
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怀化学院:《新材料制备及应用》课程教学资源(讲义)锂离子电池测试方法培训教程
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怀化学院:《新能源材料综合实验》课程教学大纲
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海南大学:《生物化学》课程PPT教学课件(化工、材料)第八章 新陈代谢总论与生物氧化
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目的:帮助与学生开阔思路,去接受新的知识,培养学生的创新素质。 所需的材料:茶杯、茶碟、咖啡(也可以是茶或水)、用来接溢出来的水的托盘。 步骤:
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