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湘方言的形成和发展 湘语次方言的划分 湘方言的主要特征 湘方言音档
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方言调查的目的和任务 方言调查的类型 方言调查的方式 方言调查工作要点
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音节内部的音变 跨音节的音变 与音系相关的音变 音义关联的音变
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上编(1917年-1949年) 绪论 第一章 五四文学革命的兴起与发展 第二章 20年代小说(一) 第三章 20年代小说(二) 第四章 20年代新诗 第五章 20年代戏剧 第六章 20年代散文 第七章 30年代文学思潮 第八章 30年代小说(一) 第九章 30年代小说(二) 第十章 30年代小说(三) 第十一章 30年代小说(四) 第十二章 30年代小说(五) 第十三章 30年代新诗 第十四章 30年代戏剧 第十五章 30年代散文 第十六章 40年代文学思潮 第十七章 40年代小说 第十八章 40年代新诗 第十九章 40年代戏剧 第二十章 解放区文学创作 下编(1949年——2000年) 第一章 1949——1976文学思潮 第二章 50——60年代的小说 第三章 50——60年代诗歌 第四章 50—60年代戏剧 第五章 50—60年代散文 第六章 1976——1989文学思潮 第七章 80年代小说 第八章 80年代新诗 第九章 80年代戏剧 第十章 80年代散文 第十一章 90年代小说述评 第十二章 90年代新诗散文述评 第十三章 港台文学概述
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第一节 现代汉语概说 第二节 新时期语言文字工作方针和主要任务
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1、了解普通话语音知识; 2、掌握普通话语音系统,学习后应具有分辨普通话语音的能力;
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第一节 方言的基本概念 第二节 方言差异的成因 第三节 汉语方言研究和汉语方言学
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第一节 汉语方言分区的方法和原则 第二节 汉语方言的共时分布 第三节 汉语方言的历史鸟瞰
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北京大学:《汉语方言学》精品课程电子教案_第五章 语音对应规律
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北京大学:《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——理论语言学》电子教案_1、材料与理论
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