北京大学：《理论语言学系列课程 Theoretical Linguistics——理论语言学》电子教案_1、材料与理论

1.理论语言学:材料与理论 Sep.11.2006 汪锋 北京大学中文系 wwf@pku.edu.cn

1 1. 理论语言学：材料与理论 Sep. 11. 2006 汪锋 北京大学中文系 wfwf@pku.edu.cn

课程设置 口讲授内容 ■普通语言学 历史研究 1共时研究

2 课程设置 † 讲授内容 „ 普通语言学 „ 历史研究 „ 共时研究

具体安排 口1.材料与理论[第3周] 囗2.理论与实验[第4周]; 口3.历时的维度[第5-7周]; 口4.音系学的基本理念[第8-9周]; 口5.词、句法的基本分析方法与理论[第10-14周] 囗6.语言类型学[第15-16周] 口7.语言学理论的新视野[第17周]

3 具体安排 † 1. 材料与理论 [第3周]； † 2. 理论与实验 [第4周]； † 3. 历时的维度 [第5-7周]； † 4. 音系学的基本理念 [第8-9周]； † 5. 词、句法的基本分析方法与理论 [第10-14周] † 6. 语言类型学 [第15-16周]； † 7. 语言学理论的新视野[第17周]

成绩评测 口评测内容及比率 ■课堂表现15%[发言、提问、讨论] 1课堂作业35%两次小论文:15%+20% ■期末考试50%

4 成绩评测 † 评测内容及比率 „ 课堂表现15% [发言、提问、讨论] „ 课堂作业 35%[两次小论文：15%+20%] „ 期末考试 50%

必读文献 口陈保亚.199920世纪中国语言学方法论济南:山东教育出版社

5 必读文献 † 陈保亚. 1999. 20世纪中国语言学方法论.济南: 山东教育出版社

理论语言学1:材料与理论 口现代科学视野下的语言学理论 ■科学理论的基本要素 ■语言学理论 口中国理论语言学的现状

6 理论语言学1：材料与理论 † 现代科学视野下的语言学理论 „ 科学理论的基本要素 „ 语言学理论 † 中国理论语言学的现状

什么是理论? 口理论就是从材料中找出规则,使无序材料有 序化。 ■共时 ■历时

7 什么是理论？ † 理论就是从材料中找出规则，使无序材料有 序化。 „ 共时 „ 历时

理论与材料的关系 口从理论到理论[介绍] 口从材料到理论[归纳] 口从理论到材料[演绎] 8

8 理论与材料的关系 † 从理论到理论 [介绍 ] † 从材料到理论 [归纳 ] † 从理论到材料 [演绎 ]

材料与理论的相互关照 口1材料引导理论 ■归纳法:完全归纳;不完全归纳 口北京话:平分阴阳[穷尽材料] 领悟: 口北京话:清入的分派规则 口2理论照亮材料 ■没有不含理论框架的描写 ■理论水平→材料描写水平

9 材料与理论的相互关照 † 1 材料引导理论 „ 归纳法：完全归纳；不完全归纳 † 北京话：平分阴阳 [穷尽材料 ] „ 领悟： † 北京话：清入的分派规则 † 2 理论照亮材料 „ 没有不含理论框架的描写 „ 理论水平 Æ 材料描写水平

科学理论的基本要素 口符合观察事实[可验证性] 口可证伪性 口预测性 口简单性[ Ockham' s Razor] 10

10 科学理论的基本要素 † 符合观察事实 [可验证性 ] † 可证伪性 † 预测性 † 简单性 [Ockham’s Razor ]