5理论语言学:共时的维度 句法(3) 2006年12月11日 汪锋 北京大学中文系 wwf@pku.edu.cn
1 5 理论语言学:共时的维度 —— 句法 (3) 2006年12月11日 汪锋 北京大学中文系 wfwf@pku.edu.cn
同质语言观 口找出确切的,固定不变的对象 ■多次切分,排除异质,得出共时系统[索绪尔] 口语言学的转向 ■结构主义 口发现程序对立,分布,提取,替换 1转换-生成 口评价程序 口不追问意义 ■形式可操作,而意义无穷尽
2 同质语言观 找出确切的,固定不变的对象 多次切分,排除异质,得出共时系统[索绪尔] 语言学的转向 结构主义 发现程序:对立,分布,提取,替换 转换-生成 评价程序 不追问意义 形式可操作,而意义无穷尽
语言研究的转向 口异质语言观 ■意义是什么? ■形式变异 口与其他方面的联系,对变异的控制解释 ■有序异质论 口魏因里希、拉波夫
3 语言研究的转向 异质语言观 意义是什么? 形式变异 与其他方面的联系,对变异的控制解释 有序异质论 魏因里希、拉波夫
语法研究的三个层面 语法 主语 谓语 语义 施事 行为 语用 话题 说明
4 语法研究的三个层面 语法 主语 谓语 语用 话题 说明 语义 施事 行为 X Y
语法平面的关系。客人来了。 来客人了。 语义平面的关系。你看我。 我看你。 语用平面的关系你哥哥来了吗? 来了吗?你哥哥?
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语法结构关系与语义结构关系 口鸡不吃了 口客人来了 口来客人了
6 语法结构关系与语义结构关系 鸡不吃了 客人来了 来客人了
语法层次与语义层次 我把他说的话忘
7 语法层次与语义层次
语义指向 口砍光了 口砍累了 口砍钝了 口砍快了 囗砍疼了 口砍坏了 8
8 语义指向 砍光了 砍累了 砍钝了 砍快了 砍疼了 砍坏了
语义指向的规则
9 语义指向的规则 ?
语义指向的实质 10
10 语义指向的实质 ?