东北财经大学出版社：《语文》课程教师手册（第一册 记叙文阅读与写作）第4、5单元

东北财经大学出版社：《语文》课程教师手册（第一册 记叙文阅读与写作）附录——教读和自读课文的练习答案

东北财经大学出版社：《语文》课程教师手册（第一册 记叙文阅读与写作）前言

东北财经大学出版社：《语文》课程教师手册（第二册 说明文、议论文阅读与写作）第10单元、附录：教读、自读课练习参考答案（1/2）

东北财经大学出版社：《语文》课程教师手册（第二册 说明文、议论文阅读与写作）第5单元

东北财经大学出版社：《语文》课程教师手册（第二册 说明文、议论文阅读与写作）第1、2、3单元

东北财经大学出版社：《语文》课程教师手册（第二册 说明文、议论文阅读与写作）前言

Different philosophers have formed different conceptions of the Good. Some hold that it consists in the knowledge and love of God ; others in universal love, others in the enjoyment of beauty, and yet others in pleasure. The Good once defined

一、焦点问题 1．孔子“吾与点也”的感叹有何深意？ 2．如何求得个体自由与社会责任之间的平衡？ 3．如何用简练的笔墨获得传神的艺术效果？

一、学习焦点 1、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的教育思想在当代社会有何意义？ 2、 儒家学派人格修养的基本目的是什么？