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华中科技大学:《材料科学基础》课程教学资源(教学规范)
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:7
一、课程的性质、任务与基本要求 1本课程的性质与任务 《材料科学基础》是材料科学与材料加工专业的一门重要的专业基础课。本 课程的教学目的是使学生系统掌握材料的化学成分、加工工艺组织结构与性能 之间的关系和变化规律的基础理论以及常用金属材料、高分子材料、陶瓷材料和 复合材料的基本知识,为后继专业课的学习奠定基础
荆州职业技术学院:《会计核算基础》课程教学资源(试卷与练习)第二章 复式记账习题
文档格式:DOC 文档大小:68KB 文档页数:6
一、名词解释。 1会计科目2.复式记账3.借贷记账法 4.会计分录5账户的对应关系6试算平衡 二单项选择 1、()既反映了会计基本要素之间的基本数量关系;同时它也是复式记账法的理论依据。 A会计科目B会计等式借贷记账法D账户
辽宁大学:《免疫学》课程教学资源(实验讲义)
文档格式:DOC 文档大小:624KB 文档页数:98
实验须知 实验课的目的要求 免疫学实验课的目的是加强和巩固对课堂讲授的基本理论的理解和体 会,学习和掌握免疫学实验的基本操作技术。为今后的实际工作和科研工 作打下基础。为上好免疫学实验课,要求同学做到如下各点 课前务必做好充分预习,明确实验目的、原理、方法及操作中的
淮阴师范学院:《马克思主义哲学》课程教学资源(PPT课件)第十章 认识的过程和方法
文档格式:PPT 文档大小:5.44MB 文档页数:69
认识的过程是在实践基础上有规律的 重点难点 辩证发展过程。从生动的直观到抽象的思 维,并从抽象的思维到实践,这就是认识 理论学习 真理、认识客观实在的辩证途径。这一过 程,是认识和实践对立统一关系的具体的 摊解析 历史的展开过程;人们正是在这样一种认 识辩证发展的过程中不断深入地揭示、把 握事物的本质和规律的。认识方法特别是 辩证思维的基本方法。 第一节 认识的辩证发展过程 第二节 思维的类型和辨证思维的基本方法
山东理工大学:《数学分析》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:21
通过系统的学习与严格的训练,全面掌握数学分析的基本理论知识、思想与方法;培养严格的逻辑思 维能力与推理论证能力:具备熟练的运算能力与技巧:提高建立数学模型,并应用微积分这一工具解决实 际应用问题的能力。通过学习与研究,激发学生热爱专业,增强建设祖国的事业心和责任感,为学习数学 专业的所有后续课程打下基础
《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 带传动和链传动
文档格式:PPT 文档大小:13.58MB 文档页数:85
6.1带传动的主要特点、类型和应用 6.2普通V带和V带轮 6.3带传动的基本理论 6.4V带传动的设计 6.5带传动的安装、张紧和维护 6.6链传动的特点、类型和应用 6.7链传动的运动特性 6.8滚子链及其链轮 6.9滚子链传动的设计计算 6.10链传动的使用和维护
北方工业大学:《电机与拖动基础 Fundamentals of Electric Machinery and Electric Drives》课程教学资源(PPT讲义课件)第三章 直流电动机电力拖动 DC Motor Drives
文档格式:PPT 文档大小:950.5KB 文档页数:130
本章教学基本要求 1.掌握分析直流电动机机械特性及各种运行状态的基本理论和基本运算方法 2.掌握他励直流电动机机械特性、起动、制动及其过渡过程的基本特性; 3.了解电枢反应对过渡过程的影响; 4.掌握他励直流电动机调速性能指标和直流电动机调速方法
《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:303KB 文档页数:21
一、课程的性质与任务 是研究常用机构和通用零件的基本理论与方法的专业基础课程之一。 二、教学内容 1、研究机构的组成及具有确定运动的条件。 2、研究四种基本机构的特性和设计方法:连杆机构,凸轮机构,齿轮机构,间歇运动机构. 3、机构系统运动方案设计
西安建筑科技大学:《冶金原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 冶金热力学基础
文档格式:PPT 文档大小:1.44MB 文档页数:49
一、冶金热力学的性质和研究内容: 将热力学基本原理用于研究冶金过程化学变化及相关的物理现象即为冶金热力学。 热力学实用于宏观体系,它的基础主要是热力学第一定律和热力学第二定律。其中第一定律用于研究这些变化中的能量传化问题,第二定律用于上述变化过程的方向、限度以及化学平衡和相平衡的理论。概括起来,热力学研究的内容为:方向和限度问题
山东滨州职业学院:《统计基础》第1章 总论
文档格式:PPT 文档大小:218.5KB 文档页数:10
本章主要介绍了统计学的最基本的理论问题。包括统计的 起源、发展、职能和任务;统计的涵义、统计学的研究对 象、统计学的研究方法和统计工作程序;统计学的分类及 其他学科的关系;统计学的基本范畴;统计的基本任务以 及统计的组织与管理等等
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