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武汉大学：《数值分析》课程教学资源（PPT课件讲稿）第二章求解线性方程组的数值解法 2.2 解线性方程组的迭代法

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武汉大学：《数值分析》课程教学资源（PPT课件讲稿）第二章求解线性方程组的数值解法 2.1 线性方程组的直接法

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同济大学：《数值分析》课程教学资源（讲义）第六章数值积分 Numerical Quadrature

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数列xn=(1+)n有界性证明: n 按牛顿二项公式,有 n1n(n-1)1 n(n-1)…(n-n+1)1

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一、基本概念 1、数项级数及其收敛与发散概念给定数列{un},即u1,u2,u3,…n

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计算机解决实际问题的步骤一、建立数学模型二、选择数值方法三、编写程序四、上机计算

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西安石油大学：《数学分析 Mathematical Analysis》课程教学资源（PPT课件）第九章数项级数 9.4数项级数习题课

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湘潭大学：《数值分析》课程教学资源（PPT课件讲稿）第八章常微分方程数值解

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高次插值有 Runge现象,故采用分段低次插值→分段低次合成的 Newton- Cotes复合求积公式

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数列xn=(1+)n单调性的证明: n 按牛顿二项公式,有