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广东医科大学:《仪器分析》课程教学资源(电子教案,打印版)原子光谱法引论及原子吸收光谱法
文档格式:PDF 文档大小:411.72KB 文档页数:6
广东医科大学:《仪器分析》课程教学资源(电子教案,打印版)原子光谱法引论及原子吸收光谱法
清华大学:《量子力学》课程教学资源(教案讲义)第十章 微扰论(10.4)光的辐射和吸收
文档格式:DOC 文档大小:167.5KB 文档页数:2
1.长波近似和电偶极跃迁 原子辐射光和吸收光是很常见的现象,并且是人们认识原子结构的重要手段。原子向外发出光辐射 有两种方式:受激辐射和自发辐射。严格来说,这些过程都要用量子电动力学(把电磁场量子化)的理 论来处理,但是在一定的条件下,用量子力学来处理光的吸收和受激辐射也可以得到很好的结果
《量子力学》第十章 微扰论(10.4)光的辐射和吸收
文档格式:DOC 文档大小:167.5KB 文档页数:2
1. 长波近似和电偶极跃迁 原子辐射光和吸收光是很常见的现象,并且是人们认识原子结构的重要手段。原子向外发出光辐射 有两种方式:受激辐射和自发辐射。严格来说,这些过程都要用量子电动力学(把电磁场量子化)的理 论来处理,但是在一定的条件下,用量子力学来处理光的吸收和受激辐射也可以得到很好的结果
上海交通大学:《物理实验》精品课程教学资源(讲义)X光机
文档格式:PDF 文档大小:1.59MB 文档页数:26
第一章 实验元件 第二章 X 射线的吸收 第三章 X 射线光谱分析原子限系 第四章 机械零点的确定
《基础有机化学》课程教学资源(讲义)第八讲 光谱
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:4
八、光谱 (1)紫外光谱 1生色基:能在某一段光波内产生吸收的基团称为这一段波长的生色基。紫外光 谱的生色基是:碳碳共轭结构、含有杂原子的共轭结构、能进行n→*跃迁的基团、 能进行n→0*跃迁并在近紫外区能吸收的原子或基团。 2红移:使最大吸收峰向长波方向移动的现象称为红移现象
清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 传热(5.6)热辐射
文档格式:PPT 文档大小:226KB 文档页数:18
一、基本概念 物体内原子由于物体本身温度,激发后,对外以电磁波形式发出辐射能→吸收→热能
清华大学:《化工原理》课程PPT教学课件(上)第五章 传热(5.6)热辐射
文档格式:PPT 文档大小:223.51KB 文档页数:18
一、基本概念 物体内原子由于物体本身温度,激发后,对外以电磁波形式发出辐射能→吸收→热能
《原子物理学 Automic Physics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 X射线
文档格式:PPT 文档大小:1.34MB 文档页数:43
第六章:ⅹ射线 第一节射线的发现 第二节X射线的产生机制 第三节 Compton散射 第四节ⅹ射线的吸收
《分析化学》课程PPT教学课件(教案讲稿)红外光谱分析
文档格式:PPT 文档大小:1.66MB 文档页数:86
一、 掌握红外光谱区域的划分;了解红外光谱法的特点。 二、了解红外光谱吸收的产生条件;掌握双原子、多原子分子的振动。 第一节 概述 第二节 基本原理 第三节 基团频率和特征吸收峰 第四节 红外光谱仪 第五节 试样的处理和制备 第六节 红外光谱法的应用
襄樊学院:《分析化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)红外光谱分析
文档格式:PPT 文档大小:2.36MB 文档页数:86
一、掌握红外光谱区域的划分;了解红外光谱法的特点。 二、了解红外光谱吸收的产生条件;掌握双原子、多原子分子的振动。 三、掌握常用官能团的特征吸收频率,能识别简单化合物的红外光谱图 四、了解色散型和Fourier变换红外光谱仪的结构及其差异性
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