【教学重点与难点】 1、对中国社会基本矛盾的把握; 2、社会主义改革的必然性; 3、中国社会主义改革的性质、目标; 4、改革、发展与稳定三者之间的关系 5、实行对外开放的必然性和必要性 6、我国对外开放的开放格局

本章主要内容 一、中国特色社会主义建设道路的初步探索 二、对社会主义本质的新认识 三、社会主义的根本任务

一、“三个代表”重要思想形成的社会历史条件 二“三个代表”重要思想的形成及主要内容 三、历史地位 四、指导意义

呼和浩特职业学院：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学课件（PPT讲稿）社会主义改革开放理论（主讲人：王光）

(一)“三步走”发展战略的提出和形成 1979年12月 首相大平正芳时 ,提出了中国到 本世纪末实现现 代化的蓝图问题

第五章社会主义本质和根本任务 一、单项选择题: 1.毛泽东探索中国社会主义建设道路第一个标志性的重要理论成果是: A.《论人民民主专政》B.《论十大关系》 C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》D《关于目前的形势与任务》

第五章社会主义本质和根本任务 一、单项选择题: 1.毛泽东探索中国社会主义建设道路第一个标志性的重要理论成果是: A.《论人民民主专政》 B.《论十大关系》 C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》D《关于目前的形势与任务》

第五章社会主义本质和根本任务—即第7章(指导书) 一、单项选择题: 1.毛泽东探索中国社会主义建设道路第一个标志性的重要理论成果是: A.《论人民民主专政》 B.《论十大关系》 C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 D.《关于目前的形势与任务》

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程授课教案（讲义）专题四 中国特色社会主义建设的整体布局 第四讲 构建社会主义和谐社会

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程授课教案（讲稿）第七章 社会主义改革开放理论