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教学目的 介绍运筹学各分支体系的基本模型 、求解方法;引导并锻练学生用运筹学知识定量分析与解决实际问题的能力。 教学方法 以各种实际问题为背景,引出各分支基本概念、基本模型和基本方法,侧重各种方法及应用,回避繁复的数学理论推导。 运用软件教学,并让学生掌握这类软件。 分组进行案例分析与讨论
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§1 学科简述 §2 线性和非线性规划问题 §3 一些数学概念 §4 凸集和凸函数
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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(大学数学竞赛题选)南昌大学第四届高等数学竞赛(数学类2004、2005级)试卷
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厦门大学数学科学学院:《高等代数》课程教学资源(大学数学竞赛题选)第15届哈尔滨工程大学数学竞赛非专业高年级组
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国家开放大学:2012—2013学年第二学期“开放专科”数控技术专业微积分初步期末试题(7月)
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国家开放大学:2011—2012学年第二学期“开放专科”数控技术专业微积分初步期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:136.61KB 文档页数:5
国家开放大学:2010—2011学年第二学期“开放专科”数控技术专业微积分初步期末试题(7月)
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国家开放大学:2009—2010学年第二学期“开放专科”数控技术专业微积分初步期末试题(7月)
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国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放专科”数控技术专业微积分初步期末试题(7月)
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国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”数控技术专业微积分初步期末试题(7月)
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