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华中科技大学:《研究生考试题库》习题库(三)2001年研究生入学考试电路理论2
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:4
一、计下列各题(每小题6分,共36分) 1.求图1-1所示电路a端等效阻R
济源职业技术学院:《无机及分析化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 酸碱平衡和酸碱滴定法
文档格式:PPT 文档大小:12.15MB 文档页数:69
6.1.1 酸碱电离理论 6.1.2 酸、碱质子理论 6.2 弱电解质的电离平衡和强电解质溶液 6.3.1水的离子积和pH 6.3.3盐类的水解 3. 弱酸弱碱盐的水解
《无机化学》课程教学资源(文献资料)04 金属钝化现象的电子理论研究
文档格式:PDF 文档大小:524.31KB 文档页数:3
《无机化学》课程教学资源(文献资料)04 金属钝化现象的电子理论研究
大连大学:经济管理学院国际经济与贸易专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:1.84MB 文档页数:184
一、学科平台课程 1《管理学 B》 2《会计学 A》 3《政治经济学》 4《微观经济学》 5《宏观经济学》 6《计量经济学》 7《统计学》 8《财政学》 9《经济法》 二、专业课程 1《跨境电商理论与实务》 2《金融学》 3《世界经济》 4《国际贸易实务》 5《国际商务》 6《国际服务贸易与技术贸易》 7《国际市场营销》 8《国际经济学》 9《国际商务谈判》 三、个性化发展课程 1《国际经济与贸易前沿专题》 2《企业经营实训》 3.《创业学》 4《外贸函电》 5《商务数据分析》 6《国际贸易单证》 7《供应链管理》 8《跨境电商高级运营》 9《国际结算》 10《网络零售》 11《报关实务》 12《商务英语听说》 13《英文文献阅读》 14《国际贸易地理》 15《国际商法》 16《公共关系》 17《产业经济学》 18《博弈论与信息经济学》 19《经济学研究方法》 20《经济思想史》 四、实践环节 1《认识实习》 2《业务实习》 3《毕业实习》 4《社会调查》 5《学年论文》 6《毕业论文》 7《跨境电商企业培训》
大连理工大学:《无机化学》课程PPT教案课件(第二版)第一篇 化学反应原理 第五章 酸碱平衡
文档格式:PPT 文档大小:2.87MB 文档页数:83
§ 5.7 配位化合物 § 5.6 酸碱电子理论 § 5.5 酸碱指示剂 § 5.4 缓冲溶液 § 5.3 弱酸、弱碱的解离平衡 § 5.2 水的解离平衡和溶液的pH § 5.1 酸碱质子理论概述 § 5.8 配位反应与配位平衡
深圳大学:《工程数学》课程PPT教学课件(讲稿)积分变换 第8讲
文档格式:PPT 文档大小:228.5KB 文档页数:44
对一个系统进行分析和研究,首先要知道 该系统的数学模型,也就是要建立该系统 特性的数学表达式.所谓线性系统,在许多 场合,它的数学模型可以用一个线性微分 方程来描述,或者说是满足叠加原理的一 类系统.这一类系统无论是在电路理论还 是在自动控制理论的研究中,都占有很重 要的地位.本节将应用拉氏变换来解线性 微分方程和建立线性系统的传递函数的概 念
中国科学技术大学:《固体物理》课程教学资源(课件讲稿)第七章 金属电导理论 Boltzmann equation
文档格式:PDF 文档大小:663.23KB 文档页数:65
7.1 分布函数和Boltzmann方程 7.2 弛豫时间近似和电导率公式 7.3 金属电阻率的微观机制 一. 金属电阻率的实验观测 二. 晶格散射和纯金属电导率温度关系 三. 剩余电阻率 四. 近藤效应(Kondo effect)
北京大学:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 伏安法与极谱法(Voltammetry and Polarography)
文档格式:PPT 文档大小:2.41MB 文档页数:44
一、1922 Heyrovsky创立,1959年获Nobel奖 二、1934 尤考维奇(Ilkovic) 扩散电流理论,定量 三 、50年代:大发展,提出各种伏安技术 四、 80年代:微电极,活体分析,在线分析目前 广泛用于各种研究及测定中
含合金元素γ-Fe晶胞价电子结构及其对相变过程的影响
文档格式:PDF 文档大小:485.29KB 文档页数:4
利用固体与分子经验电子理论,对奥氏体中含合金元素γ-Fe晶胞的价电子结构进行了计算分析.结果表明,合金元素溶入γ-Fe晶胞后,其价电子结构发生了较大变化,Fe原子杂化态向较高杂阶迁移,其相结构因子均有不同程度的增加.同时晶胞内形成了由强键组成的八面体结构,阻碍了原子的移动,使得γ-Fe晶胞在相变过程中产生\类拖曳效应\,提高过冷奥氏体的稳定性,亦会延缓马氏体相变的进程
武汉大学:《电磁场理论》第一章 序论
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:59
序论 一、电磁场理论的主要研究领域 二、磁场理论发展简史 三、电磁场理论的主要研究对象 四、学习的目的、方法及其要求
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