复旦大学：《改变生活的生物技术》教学实践报告_利用无任何y染色体基因的雄性生殖细胞辅助生殖生成活体小鼠后代

人教版初中生物八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育课件(3)

人教版初中生物八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育课件(2)

内容主要分两大部分: 产科部分(动物繁殖学):生殖器官解 剖、发情生理、 家畜生殖激素、配种及人工授精、怀孕 分娩、以及繁殖控制、胚胎移植。 产科病理:动物繁殖疾病、新生仔畜疾 病、乳腺疾病

1. 体格发育 2. 生殖器官发育（第一性征） 3. 第二性征发育 4. 月经来潮

一 、概念 是指由于调节生殖的神经内分泌机制失调引起的异常子宫出血；而全身及内外生殖器官无器质性病变

是发生在子宫内膜的癌,为女性生殖系统三大恶性肿瘤之一,多为腺癌,高发年龄为58-61岁,占女性生殖道恶性肿瘤20%-30%,近年有上升趋势

人教版初中生物八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育教案

人教版初中生物八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育教案(3)

在高等植物的生活周期中,花芽分化是营养生长向生殖生长转变的转折点,标志着植物幼 年期的结束和成熟期的到来。完成幼年期生长的植株的开花,还受到环境条件的影响,其中低 温和光周期是成花诱导的主要外界条件 一些二年生植物和冬性一年生植物的成花需要低温的诱导,即春化作用。植物感受春化的 部位是茎尖的生长点,多数一年生植物在种子吸涨后即可接受春化,而多数二年生或多年生植 物只有当营养体长到一定大小时才能接受春化。植物在春化过程中,体内代谢发生了深刻变 化