点击切换搜索课件文库搜索结果(236)
文档格式:PPT 文档大小:120KB 文档页数:18
学习目的:通过讲解引导学员进入C语言,认识C语言的窗口,以及C语言程序
文档格式:PDF 文档大小:5.27MB 文档页数:281
《汉语与认知》课程教学资源(认知语言学专著)程琪龙《认知语言学概论——语言的神经认知基础》Introduction to Neurocognitive Linguistics
文档格式:PDF 文档大小:390.9KB 文档页数:4
《汉语与认知》课程教学资源(阅读文献)认知语言学扩展阅读文献:古代有关语言起源的实验——西方语言学史拾遗
文档格式:PDF 文档大小:22.1MB 文档页数:453
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)语言及语言学_认知语言学导论第2版
文档格式:PDF 文档大小:21.81MB 文档页数:252
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)语言及语言学_认知能力与语言学理论
文档格式:PPT 文档大小:469KB 文档页数:25
3.1 C语言发展过程及特点 3.2 C语言的基本词汇 3.3 C程序结构 3.4 C语言程序上机调试过程
文档格式:PPT 文档大小:228KB 文档页数:13
第一节身体语言的特点和作用 第二节身体动作语言 第三节面部表情语言 第四节服饰与仪态
文档格式:PDF 文档大小:125.49KB 文档页数:4
《汉语与认知》课程教学资源(阅读文献)认知语言学(语言起源新论——语言的起源与语义的心理构成)
文档格式:PPT 文档大小:646.5KB 文档页数:134
一、汇编语言程序的格式 二、汇编语言程序的上机过程 三、伪指令语句 四、汇编语言程序设计的基本方法
文档格式:PDF 文档大小:42.93MB 文档页数:521
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)语言及语言学_语言心理学 第4版
首页上页1617181920212223下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 236 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有