华南农业大学：《植物学》课程教学资源（实验指导）实验七 种子植物的叶

华南农业大学：《植物学》课程教学资源（实验指导）实验十一 高等植物（一）

华南农业大学：《植物学》课程教学资源（实验指导）实验十 低等植物

华南农业大学：《植物学》课程教学资源（实验指导）实验八 被子植物的花

华南农业大学：《植物学》课程教学资源（实验指导）实验六 种子植物的茎

华南农业大学：《植物学》课程教学资源（实验指导）实验五 种子植物的根

华南农业大学：《植物学》课程教学资源（实验指导）实验二 植物细胞的结构

课程简介: 植物生理学是一门实验科学,它的一切结论都源于科学实验,学生通过 实验,可以做到手、脑并用,无论是重新演示前人的某些结论还是利用所学 的实验技术得出某些新结论,对初学者来讲,都是一种创造性的劳动,这种 学习方式是读书、听课所绝对不能代替的,因此实验课程是一门培养学生综 合能力的非常重要的课程

实验一 培养基贮备液（母液）的配制(2学时) 实验二 愈伤组织诱导培养基的配制与灭菌技术(4学时) 实验三 外植体材料的预处理、消毒、接种与调查(5学时，二 次) 实验四 分化培养基的配制、转接与调查(5学时，三次) 实验五 生根培养基的设计与配制、灭菌、丛生芽转接(4学时) 实验六 植株再生情况调查及组培常见问题分析(2学时) 扩展实验一 枝芽增殖培养的外植体的处理与接种（自愿） 扩展实验二 无菌苗的炼苗与移栽（自愿）

一、制定本课程实验大纲的依据 依据2000级植物学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生熟练掌握光学显微镜的基本结构及其使用方法,掌握临时制片、徒手切片方法 及植物绘图技术。同时,丰富和验证课堂上所学的理论知识,培养学生实际工作能力和科 学的工作方法