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一、学习方式及其基本特征 二、应用信息技术促进学习方式转变 三、基于学习活动的教学设计 四、促进学生学习方式转变案例分析
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一、安全意识的重要性 二、化学实验室特点 三、实验室安全事故 四、安全细则 五、产生安全事故的根本原因 六、实验室人员应养成的习惯 七、事故应对策略及应急处理
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• 图书分类的依据 • 目前国内图书分类法 • 《中图法》沿革及分类体系介绍 • 《中图法》的标记系统 • 《中图法》的复分表 • 我馆索书号的构成 • 我馆图书的排架方式
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一 理解本科教学审核评估的实质和要求 二 基于以学生为中心理念的全过程改革 三 基于成果导向的教学设计 四 基于成果导向的教学实施 五 基于成果导向的教学改革建设 六 基于成果导向的教学评价
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复旦大学:美丽与健康(PPT讲稿)乳房保健知识讲座
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江苏科技大学:社会主义核心价值观系列讲座(PPT讲稿)诚信
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学校结核病防控措施 结核病基本知识 学校结核病特点
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山西农业大学:《普通昆虫学》课程教学资源(专题讲座)Olfactory Systems in Insects Morphology and Function of antennal sensilla
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国家开放大学:2011—2012学年第一学期“开放专科”农村金融专业农村金融专题讲座期末试题(开卷)
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国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放专科”物流管理专业现代物流管理专题讲座期末试题(7月)
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