2014年 安徽省中考研讨会 语文学科研讨专题讲座
2014年 安徽省中考研讨会 语文学科研讨专题讲座
2014年安徽省中考考纲 (语文)解读 指导策略: 课标引路,吃透考纲,关注变化
一、2014年安徽省中考考纲 （语文）解读 指导策略： 课标引路，吃透考纲，关注变化
2014年安徽省中考考纲 (语文)解读 2014年《考纲》【语文】,由六个部 分组成:编写说明;考试性质;考试内容 和要求;例证性试题;考试形式和试卷结 构;以及附录-优秀诗文篇目和课外读物篇 目
一、2014年安徽省中考考纲 （语文）解读 2014年《考纲》【语文】，由六个部 分组成：编写说明；考试性质；考试内容 和要求；例证性试题；考试形式和试卷结 构；以及附录-优秀诗文篇目和课外读物篇 目
2014年安徽省中考考纲(语文) 解读 (1)在“考试内容和要求”部分 《考纲》规定:对文学作品的思想感情 倾向,能作出自己的感受(阅读);自主 策划实践活动主题,设计活动方案,并用 书面形式展示活动成果。上述两项不列入 2014年考试范围
一、2014年安徽省中考考纲（语文） 解读 （1）在“考试内容和要求”部分 《考纲》规定：对文学作品的思想感情 倾向，能作出自己的感受（阅读）；自主 策划实践活动主题，设计活动方案，并用 书面形式展示活动成果。上述两项不列入 2014年考试范围
2014年安徽省中考考纲(语文) 解读 (2)在“优秀古诗文篇目”部分(50篇) 《考纲》规定:《记承天寺夜游》【15】 《蒹葭》【18】;《早春呈水部张十八员 外》【30】;《观刈麦》【32】。上述4篇 不列入2014年考试范围
一、2014年安徽省中考考纲（语文） 解读 （2）在“优秀古诗文篇目”部分（50篇） 《考纲》规定：《记承天寺夜游》【15】； 《蒹葭》【18】；《早春呈水部张十八员 外》【30】；《观刈麦》【32】。上述4篇 不列入2014年考试范围
2014年安徽省中考考纲(语文) 解读 3)在“课外读物书目”部分 《考纲》对课外读物书目(8部)与去年相 同:《水浒》、《西游记》、《安徒生童 话》、《童年》、《朝花夕拾》、《骆驼 祥子》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎 样炼成的》
一、2014年安徽省中考考纲（语文） 解读 （3）在“课外读物书目”部分 《考纲》对课外读物书目（8部）与去年相 同：《水浒》、《西游记》、《安徒生童 话》、《童年》、《朝花夕拾》、《骆驼 祥子》、《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎 样炼成的》
2014年安徽省中考考纲(语文) 解读 (4)关于例证性试题: 2014年“例证性试题”由四个部分组成: 语文积累、阅读、语文综合运用和写作。 例证性试题切忌发给学生当一般试卷处理, 要分析,要比较,要思考,要得出结论性 异同点,再传达给学生,引起学生的高度 关注
一、2014年安徽省中考考纲（语文） 解读 （4）关于例证性试题： 2014年“例证性试题”由四个部分组成： 语文积累、阅读、语文综合运用和写作。 例证性试题切忌发给学生当一般试卷处理， 要分析，要比较，要思考，要得出结论性 异同点，再传达给学生，引起学生的高度 关注
2014年安徽省中考考纲(语文) 解读 (5)关于试卷结构: 应该说,同2013年相比,2014年语文试卷 结构不会有多大的变化,但“语文积累与 综合运用”、“阅读”部分的分值会有微 调,写作分值不会变动
一、2014年安徽省中考考纲（语文） 解读 （5）关于试卷结构： 应该说，同2013年相比，2014年语文试卷 结构不会有多大的变化，但“语文积累与 综合运用” 、 “阅读”部分的分值会有微 调，写作分值不会变动
二、2014年中考总复习计划及策略 指导 1、精心安排复习计划 第一轮复习:3月下旬-4月下旬。复习重点是“以 本为本,以纲为纲”。本就是课本,纲就是考纲 第二轮复习:4月下旬-5月下旬。复习重点是“专 题训练,注重综合”。专题就是分类训练,综合 就是模拟测试。 ■第三轮复习:6月上旬,重点是答疑。解决学生应 试疑难问题,调整状态,或举行一次模拟考试
二、2014年中考总复习计划及策略 指导 1、精心安排复习计划 ◼ 第一轮复习：3月下旬-4月下旬。复习重点是“以 本为本，以纲为纲”。本就是课本，纲就是考纲。 ◼ 第二轮复习：4月下旬-5月下旬。复习重点是“专 题训练，注重综合”。专题就是分类训练，综合 就是模拟测试。 ◼ 第三轮复习：6月上旬，重点是答疑。解决学生应 试疑难问题，调整状态，或举行一次模拟考试
二、2014年中考总复习计划及策略 指导 (1)优秀古诗文篇目中的名句背诵与默写 基本做法是逐篇归类整理,把45篇优秀古 诗文的名句作一下积累,让学生进行背诵 并经常默写。如《论语》中的“温故而知 新,可以为师矣”,《己亥杂诗》中的 “落红不是无情物,化作春泥更护花”。 特别注意的是,对绝句要全篇默写,如杜 牧的《赤壁》、王安石的《登飞来峰》 对词的默写,注意分清颈联和颔联
二、2014年中考总复习计划及策略 指导 （1）优秀古诗文篇目中的名句背诵与默写。 基本做法是逐篇归类整理，把45篇优秀古 诗文的名句作一下积累，让学生进行背诵 并经常默写。如《论语》中的“温故而知 新，可以为师矣” ，《己亥杂诗》中的 “落红不是无情物，化作春泥更护花” 。 特别注意的是，对绝句要全篇默写，如杜 牧的《赤壁》、王安石的《登飞来峰》。 对词的默写，注意分清颈联和颔联