2014年安徽中考语文试题评析(-) 变革与传承一一浅析2014年安徽中考语文试题 今年安徽语文试题总体格局不变,但在不变中又有求新求活的变化。在新活 的基础上主客观题目的形式也有变化。因此在侧重基础知识的同时,对学生的理 解概括及知识灵活运用能力也提出了更高要求。 题目出得既灵活又有新意,突出地表现在以下几个方面: 1、语段赏析有新题 考查到了句式转换,这在往年的安徽中考题中极少出现。但是,这道将两 个句子改写成一个句子的题目,难度适中,学生可以从容应答。 2、综合实践“新材料” 提供的材料新。相较于往年考査社会热点事件,今年提供的材料是诗歌 不仅如此,这道题考查的方式也发生了变化:考到了诗歌的节奏划分。这应 该算是今年中考语文试题中最大的一个转变了。其余的几小题也是围绕这首 诗歌而来,如仿写、自由表达经历感悟和口语表达 3、记叙文题目的新变化 今年的记叙文,考査到了“从情节角度分析修改的好处”,这在往年是没 有出现过的。往年的试题更多地侧重考査句子和词语的理解与赏析,而今年这道 题却是结合全文的内容,从情节角度来分析,这就对学生的概括和综合分析能力 提出了更高的要求,也是对学生应变新题能力的考查。 4、议论文阅读考查有亮点 近几年来的安徽中考语文,议论文阅读开始考查句子的表达作用,从2010 年到2012年的议论文再到今年的《学者的态度与精神》无一不体现了这样的特 点。这种题原来基本上都是放在记叙文阅读中考查,现在这也成为安徽中考议论
2014 年安徽中考语文试题评析（一） 变革与传承——浅析 2014 年安徽中考语文试题 今年安徽语文试题总体格局不变，但在不变中又有求新求活的变化。在新活 的基础上主客观题目的形式也有变化。因此在侧重基础知识的同时，对学生的理 解概括及知识灵活运用能力也提出了更高要求。 一、题目出得既灵活又有新意，突出地表现在以下几个方面： 1、语段赏析有新题 考查到了句式转换，这在往年的安徽中考题中极少出现。但是，这道将两 个句子改写成一个句子的题目，难度适中，学生可以从容应答。 2、综合实践“新材料” 提供的材料新。相较于往年考查社会热点事件，今年提供的材料是诗歌。 不仅如此，这道题考查的方式也发生了变化：考到了诗歌的节奏划分。这应 该算是今年中考语文试题中最大的一个转变了。其余的几小题也是围绕这首 诗歌而来，如仿写、自由表达经历感悟和口语表达。 3、记叙文题目的新变化 今年的记叙文，考查到了“从情节角度分析修改的好处”，这在往年是没 有出现过的。往年的试题更多地侧重考查句子和词语的理解与赏析，而今年这道 题却是结合全文的内容，从情节角度来分析，这就对学生的概括和综合分析能力 提出了更高的要求，也是对学生应变新题能力的考查。 4、议论文阅读考查有亮点 近几年来的安徽中考语文，议论文阅读开始考查句子的表达作用，从 2010 年到 2012 年的议论文再到今年的《学者的态度与精神》无一不体现了这样的特 点。这种题原来基本上都是放在记叙文阅读中考查，现在这也成为安徽中考议论
文阅读题的一个特色。这有淡化对议论文的文体知识及常规题型机械地考查,更 注重学生对语言表达的理解与欣赏。 主客观题目的形式也有变化 1、选择题增多,而且分值较大 纵观历年的安徽中考语文试题,选择题出现地较少。但是今年考到了两道, 而且分值较大。这使得学生易因失误而丢分,从而也拉大了学生分数的差距。同 时安徽的“6”分题今年仍有几题。 2、词语题增多 今年的试卷有两道题纯粹考查词语。一道是语段赏析中的填词题,一道是记 叙文阅读中的选择题。虽然题型不同,但是实质都是对词语的考查,可见,即使 是中考的试卷,依然十分重视学生基本功 三、传承与变革,以不变应万变 虽然有很多变化,但是今年的语文题目也沿袭了往年语文考试的传统。依 然重视对基础知识的考查。除了以上的亮点,其他题目基本上本着“求平求实” 的原则,比较常规。默写题中考査到了整诗的默写,方便学生迅速回忆并默写 名著阅读题较往年,不再偏、狭,学生易于得分:文言文阅读,考査细致而平实, 重点还是基本文言词句和常识的考查,难度不大。 这次的作文是命题作文一一《说说我自己》,虽然不是很难的题目,学生基 本上可以做到有话可说,有情可抒。不过要想写得出彩,还得在结构变化、写作 手法的运用上多下功夫,尤其在素材大致相同的情况下,语言表达特色尤为重要。 对于今年的中考题的变与不变,我们的对策是以不变应万变,那就是既要 注重夯实基础知识,又要加强对语言的理解与表达能力。无论题型变化,能力强 都可以应对。当然,教师在给学生训练时,可以涉及一定的新题,这样面对新变 化,学生才能够做到不慌不忙
文阅读题的一个特色。这有淡化对议论文的文体知识及常规题型机械地考查，更 注重学生对语言表达的理解与欣赏。 二、主客观题目的形式也有变化 1、选择题增多，而且分值较大 纵观历年的安徽中考语文试题，选择题出现地较少。但是今年考到了两道， 而且分值较大。这使得学生易因失误而丢分，从而也拉大了学生分数的差距。同 时安徽的“6”分题今年仍有几题。 2、词语题增多 今年的试卷有两道题纯粹考查词语。一道是语段赏析中的填词题，一道是记 叙文阅读中的选择题。虽然题型不同，但是实质都是对词语的考查，可见，即使 是中考的试卷，依然十分重视学生基本功。 三、传承与变革，以不变应万变 虽然有很多变化，但是今年的语文题目也沿袭了往年语文考试的传统。依 然重视对基础知识的考查。除了以上的亮点，其他题目基本上本着“求平求实” 的原则，比较常规。默写题中考查到了整诗的默写，方便学生迅速回忆并默写； 名著阅读题较往年，不再偏、狭，学生易于得分；文言文阅读，考查细致而平实， 重点还是基本文言词句和常识的考查，难度不大。 这次的作文是命题作文——《说说我自己》，虽然不是很难的题目，学生基 本上可以做到有话可说，有情可抒。不过要想写得出彩，还得在结构变化、写作 手法的运用上多下功夫，尤其在素材大致相同的情况下，语言表达特色尤为重要。 对于今年的中考题的变与不变，我们的对策是以不变应万变，那就是既要 注重夯实基础知识，又要加强对语言的理解与表达能力。无论题型变化，能力强 都可以应对。当然，教师在给学生训练时，可以涉及一定的新题，这样面对新变 化，学生才能够做到不慌不忙