2014年安徽省初中毕业学业考试语文模拟试题 注意事项: 1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷” 上答题是无效的 3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回 语文积累与综合运用(35分) 1.默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)补写出下列诗文名句中的上句或下句。(任选其中6句)(6分) ?心远地自偏 ①②③④ ,君子好逑。 ,西北望,射天狼 柳暗花明又一村 ⑤欲渡黄河冰塞川 ⑥乱花渐欲迷人眼, ⑦峰峦如聚,波涛如怒, ⑧浊酒一杯家万里 (2)请默写李商隐的《夜雨寄北》。(4分) 2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分) 在自然中,和风细雨的温文耳雅,草长莺飞的鸟语花香,五彩蝴蝶的翩跹起舞,都谱写 在大海中,我找到了那份和谐。燕子对鸣,细雨双归,传递出和谐的音符。曾经的隐者, 归隐于沉稳而寂liao的深山,顿悟出世间的深意。在夕阳中,我找到了那份和谐。眺望山那 头,夕阳仿佛迟暮的老人,散发出最后一抹光芒。草儿不忍它的离别,摇曳着柔弱的枝叶。 生灵们伴着这抹辉煌飞回自己的家。 (1)根据拼音写出相应汉字,给加点字注音。(3分) 翩跹( 眺( )望寂liao( (2)文中有错别字的一个词是 ,它的正确写法是 。(2分) (3)“和谐”中“谐”字,查字典应查部首 。“摇曳”的意思是 (2分) (4)将文中画线的句补写完整,要求运用比喻的修辞 (2分) 3.运用你课外阅读积累的知识,在横线上填空。(4分) (1)《水浒》中,梁山好汉秉承着忠义堂外杏黄旗上写着的“ ”的宗旨,嫉 恶如仇,劫富济贫,扶危济困。其中使用铁禅杖的 (填姓名或绰号)的英雄事迹 真让人佩服 (2)青春胜利了。他终于没有死于伤寒,这是他第四次死里逃生。 文段中的“他”是 出自小说《 4.网络与我们的生活息息相关。作为人们获取信息、自主交流的新兴媒体,快速发展的互联
2014 年安徽省初中毕业学业考试语文模拟试题 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为 150 分（其中卷面书写占 5 分)，考试时间为 150 分钟。 2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷 ．．．”上答题，在“试题卷” 上答题是无效的。 3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用 (35 分) 1.默写古诗文中的名句名篇。（10 分） （1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。（任选其中 ．．．．6．句．）（6分） ①______________________？心远地自偏。 ②______________________ ,君子好逑。 ③______________________，西北望，射天狼。 ④______________________，柳暗花明又一村。 ⑤欲渡黄河冰塞川， ______ 。 ⑥乱花渐欲迷人眼， ______ 。 ⑦峰峦如聚，波涛如怒， _______ 。 ⑧浊酒一杯家万里， _______ 。 （2）请默写李商隐的《夜雨寄北》。（4分） ________ ， ________ 。 ________ ， ________ 。 2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分） 在自然中，和风细雨的温文耳雅，草长莺飞的鸟语花香，五彩蝴蝶的翩跹起舞，都谱写 着______________________________。 在大海中，我找到了那份和谐。燕子对鸣，细雨双归，传递出和谐的音符。曾经的隐者， 归隐于沉稳而寂liáo的深山，顿悟出世间的深意。在夕阳中，我找到了那份和谐。眺望山那 头，夕阳仿佛迟暮的老人，散发出最后一抹光芒。草儿不忍它的离别，摇曳着柔弱的枝叶。 生灵们伴着这抹辉煌飞回自己的家。 （1）根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。（3分） 翩跹．（ ） 眺．（ ）望 寂liáo（ ） （2）文中有错别字的一个词是___________，它的正确写法是___________。（2分） （ 3 ）“ 和 谐 ” 中 “ 谐 ” 字 ， 查 字典 应 查 部 首 ______________ 。“ 摇 曳” 的 意 思 是 _____________________。（2分） （4）将文中画线的句补写完整，要求运用比喻的修辞：________________________________ （2分） 3.运用你课外阅读积累的知识，在横线上填空。（4分） （1）《水浒》中，梁山好汉秉承着忠义堂外杏黄旗上写着的“______________”的宗旨，嫉 恶如仇，劫富济贫，扶危济困。其中使用铁禅杖的__________（填姓名或绰号）的英雄事迹 真让人佩服。 （2）青春胜利了。他终于没有死于伤寒，这是他第四次死里逃生。 文段中的“他”是______________，出自小说《_________________________》。 4. 网络与我们的生活息息相关。作为人们获取信息、自主交流的新兴媒体，快速发展的互联
网已经成为现代人们生活的重要组成部分。为此,九年级四班开展了以“网络大家谈”为主 题的综合性学习活动。请你积极参加。(12分) (1)下面是小灿同学在整理网络新词时与语文老师的对话,请你根据语境,在横线上补写恰 当的内容。(3分) 学生:老师,“奇葩”这个词在“百度词典”中的解释是“珍贵的花”和“比喻出众的作品”, 可最近网络新闻中我发现有“奇葩建筑”“奇葩车祸”之说,电影《泰囧》中也有“你真是 朵奇葩”的台词,我不太懂了。 老师:“奇葩”是最近的网络流行语。这里的“奇葩”是指奇特的人、事、物。“奇葩建筑” 就是指很奇怪的建筑,“你真是一朵奇葩”是指 这个词语在发展过程中增加了新的意义和用法。 (2)当今社会,网络信息良莠不齐,网络诈骗层出不穷,给我们的生活带来很多烦恼。请就 如何维护网络安全体两条合理化建议。(每项不超过20字)(4分 (3)下面是小升同学写的关于“网络谣言”的作文片段,请按要求修改。(6分) 【A】近年来,互联网的剧烈发展为人们的沟通和交流提供了新的、广阔的空间。与此同 时,许多无中生有、肆意恶搞的网络谣言亦频繁出现。【B】不仅严重扰乱了公共秩序,甚至 污染了网络环境,具有极大的危害性。【C】抵制,反击网络谣言,人人有责。 ①【A】句有词语搭配不当,应将“ ”换成“ ②【B】句语序不合理,应改为 ③【C】句中标点使用有误,应将第一个逗号改为 二、阅读(55分) 【一】(18分) 常自砥砺“名利观” ①乾隆下江南,在镇江金山寺看百舸争流,便问“可知每天来往多少船只?”老和尚沉 思后答“只看到两只船,一只为名,一只为利”。司马迁在《史记·货殖列传》中说得直白透 彻:“天下熙熙,皆为利来;天下壤壤,皆为利往” ②名利这东西,就像鸟之爱惜羽毛,人生难以漠视与回避,更难以全然超脱。然而,不 同的人有不同追求,对待名利又有轩轾之别 ③正所谓“古来圣贤皆寂寞”,从孔子“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义 而富且贵,于我如浮云”,到白居易“身心转恬泰,烟景弥淡泊”,再到陶渊明“不戚戚于贫 贱,不汲汲于富贵”,名贤高士“寂寞”于名利,却怡然于散淡生活。“谷穗越肥大,就越低 着头。”今天的一些大家,在名利面前的持守,同样为人敬仰。(A) ④普通人之于名利,未必有名人贤士的境界,亦不必苛责求全,但至少也当知追求名利 过犹不及的道理,懂得“善不由外来,名不可虚作”。设若求之过切,逐之近极,则必然陡生 事端,终而愧悔无及。传说恺撒大帝临终时告诉侍者:“请把我的双手放在棺材外面,让世人 看看,伟大如我恺撒者,死后也是两手空空。”说白了,名利都是身外之物,“乍看惊富贵, 凝视即云烟”,时光流逝,惟真心真情不变,惟平淡平常为真。明了这一点,生活别具一种幸 福的美感,是谓知足而常乐。(B) ⑤然而,对于领导干部来说,一旦名利观扭曲,轻则毁了自己,重则误国误民,诚非小 事。不少于改革建设有功者,正是因为过不了名利这一关,而最终滑入犯罪深渊。一位落马 者刑前就曾追悔说:“贪图功名利禄是我这一生最大的错误”。是以,领导干部不应以“自己 也是人、也有七情六欲”进行自我辩解,既身在其位,手掌其权,就当以正确的“名利观
网已经成为现代人们生活的重要组成部分。为此，九年级四班开展了以“网络大家谈”为主 题的综合性学习活动。请你积极参加。（12分） （1）下面是小灿同学在整理网络新词时与语文老师的对话，请你根据语境，在横线上补写恰 当的内容。（3分） 学生：老师，“奇葩”这个词在“百度词典”中的解释是“珍贵的花”和“比喻出众的作品”， 可最近网络新闻中我发现有“奇葩建筑”“奇葩车祸”之说，电影《泰囧》中也有“你真是一 朵奇葩”的台词，我不太懂了。 老师：“奇葩”是最近的网络流行语。这里的“奇葩”是指奇特的人、事、物。“奇葩建筑” 就是指很奇怪的建筑，“你真是一朵奇葩”是指_____________________________________。 这个词语在发展过程中增加了新的意义和用法。 （2）当今社会，网络信息良莠不齐，网络诈骗层出不穷，给我们的生活带来很多烦恼。请就 如何维护网络安全体两条合理化建议。（每项不超过20字）（4分） （3）下面是小升同学写的关于“网络谣言”的作文片段，请按要求修改。（6 分） 【A】近年来，互联网的剧烈发展为人们的沟通和交流提供了新的、广阔的空间。与此同 时，许多无中生有、肆意恶搞的网络谣言亦频繁出现。【B】不仅严重扰乱了公共秩序，甚至 污染了网络环境，具有极大的危害性。【C】抵制，反击网络谣言，人人有责。 ①【A】句有词语搭配不当，应将“____________”换成“____________”； ②【B】句语序不合理，应改为：____________________________________________； ③【C】句中标点使用有误，应将第一个逗号改为_________号。 二、阅读（55 分） 【一】（18 分） 常自砥砺“名利观” ①乾隆下江南，在镇江金山寺看百舸争流，便问“可知每天来往多少船只？”老和尚沉 思后答“只看到两只船，一只为名，一只为利”。司马迁在《史记·货殖列传》中说得直白透 彻：“天下熙熙，皆为利来；天下壤壤，皆为利往”。 ②名利这东西，就像鸟之爱惜羽毛，人生难以漠视与回避，更难以全然超脱。然而，不 同的人有不同追求，对待名利又有轩轾之别。 ③正所谓“古来圣贤皆寂寞”，从孔子“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义 而富且贵，于我如浮云”，到白居易“身心转恬泰，烟景弥淡泊”，再到陶渊明“不戚戚于贫 贱，不汲汲于富贵”，名贤高士“寂寞”于名利，却怡然于散淡生活。“谷穗越肥大，就越低 着头。”今天的一些大家，在名利面前的持守，同样为人敬仰。（A） ④普通人之于名利，未必有名人贤士的境界，亦不必苛责求全，但至少也当知追求名利 过犹不及的道理，懂得“善不由外来，名不可虚作”。设若求之过切，逐之近极，则必然陡生 事端，终而愧悔无及。传说恺撒大帝临终时告诉侍者：“请把我的双手放在棺材外面，让世人 看看，伟大如我恺撒者，死后也是两手空空。”说白了，名利都是身外之物，“乍看惊富贵， 凝视即云烟”，时光流逝，惟真心真情不变，惟平淡平常为真。明了这一点，生活别具一种幸 福的美感，是谓知足而常乐。（B） ⑤然而，对于领导干部来说，一旦名利观扭曲，轻则毁了自己，重则误国误民，诚非小 事。不少于改革建设有功者，正是因为过不了名利这一关，而最终滑入犯罪深渊。一位落马 者刑前就曾追悔说：“贪图功名利禄是我这一生最大的错误”。是以，领导干部不应以“自己 也是人、也有七情六欲”进行自我辩解，既身在其位，手掌其权，就当以正确的“名利观
为底线而自守,当见淡对名利者而思齐,当见追名逐利之辈而自省,以砥砺自己的“名利观”, 使一生不毁其守、不舍其求。(C ⑥事实上,有不少优秀的共产党人,视名利如粪土、若浮云,其品格志趣永为党员、干 部的标杆。陈云认为任何功劳“头一个是人民的力量,第二是党的领导,第三才轮到个人”, 并写有“个人名利淡如水,党的事业重如山”的条幅以自警。“中国航天之父”钱学森,给自 己定下许多“原则”:不题词,不吃请,不为人写序,不出席应景活动,不接受采访,不参加 任何成果鉴定会,不接受礼品,不写回忆录,不同意为他塑像和立功德碑等,世人赞他“国 为重,家为轻,科学最重,名利最轻” ⑦云南保山原地委书记杨善洲,一辈子追求的“名”是“共产党员”这个光辉“名称”, 追求的“利”是人民群众的“最大利益”。是为“大名利观”,值得我们铭记萦怀,并为之追 求不息。 5.“不同的人有不同追求,对待名利又有轩轾之别”,作者在文中阐述了三种人的名利观,请 分别归纳。(3分) 名贤高士名利观: 普通人名利观: 领导干部名利观 6.文章开头引用乾隆下江南,在镇江金山寺看百舸争流与和尚的对话的作用是什么?(3分 7.阅读文章第⑤—⑦段,试简要分析作者论述领导干部与共产党员名利观的过程。(4分) 8.下面是列举了钱锺书和季羡林的两个例子,你觉得应该放在文中A、B、C的哪一处?为什 么?(4分) 20世纪80年代,美国普林斯顿大学特邀钱锺书讲学,待遇极为丰厚,却遭钱拒绝,原在 他不为利去。季羡林曾辞谢“国学大师”“学界泰斗”“国宝”三项桂冠,表示“三顶桂冠 摘,还了我一个自由自在身”,意在不为名累。 9.结合文意和自身的认识,谈谈你对中学生名利观的认识。(60字左右)(4分) 【二】(22分) 童年的月光宝盒 ①童年是一个尘封的月光宝盒,打开记忆的密码,那些早已泛黄却又透着几分陌生与新 鲜的往事,争先恐后逶迤而来 ②那时,妈妈是村幼儿园孩子们最喜欢的老师,年轻漂亮活泼开朗,演过《红灯记》的 她有一条小铁梅式的乌黑油亮的大辫子,我的头发自然也被梳成了麻花小辫,跑起来飞成两 串麻花。近水楼台先得月,唱儿歌,跳舞,背唐诗,背“小九九”,打拳,儿时的我据说被妈 妈培养得相当“多才多艺”。每次放学,当街一群晒太阳的老爷爷总要虎着脸拦住我:“小梅 予,来趟拳,要不不让过!”只得乖乖从命,煞有介事的舒腰展臂闪转腾挪一番,羸得一片喝 彩和开心的大笑。 ③童年的记忆里时常摇曳着大队部的灯光。晚上常和小伙伴们去给父母记工分。冰冷的 寒夜里,昏暗的油灯下,那个俊俏的姐姐在表格上一笔一画的记完,把我搂在怀里,爱怜的 摸摸我冻成胡萝卜的小手,拍拍我皴裂的面梨似的小脸,叹口气:“哎,这苦日子啥时熬到头 啊!”那幽幽的叹息,在夜色里传得很远很远 ④大队部旁边的小卖部是我儿时的乐园。花手娟、蝴蝶结、玻璃球、大白兔奶糖……所 有新奇有趣的物件都能在那里找到,而且隔些天就变换一回,比刘谦的魔术还神奇,我有事 没事就跑到那里一次次“见证奇迹”。开小卖部的大伯家有弟兄俩个,淘气的嘎子哥是我们的
为底线而自守，当见淡对名利者而思齐，当见追名逐利之辈而自省，以砥砺自己的“名利观”， 使一生不毁其守、不舍其求。（C） ⑥事实上，有不少优秀的共产党人，视名利如粪土、若浮云，其品格志趣永为党员、干 部的标杆。陈云认为任何功劳“头一个是人民的力量，第二是党的领导，第三才轮到个人”， 并写有“个人名利淡如水，党的事业重如山”的条幅以自警。“中国航天之父”钱学森，给自 己定下许多“原则”：不题词，不吃请，不为人写序，不出席应景活动，不接受采访，不参加 任何成果鉴定会，不接受礼品，不写回忆录，不同意为他塑像和立功德碑等，世人赞他“国 为重，家为轻，科学最重，名利最轻”。 ⑦云南保山原地委书记杨善洲，一辈子追求的“名”是“共产党员”这个光辉“名称”， 追求的“利”是人民群众的“最大利益”。是为“大名利观”，值得我们铭记萦怀，并为之追 求不息。 5.“不同的人有不同追求，对待名利又有轩轾之别”，作者在文中阐述了三种人的名利观，请 分别归纳。（3 分） 名贤高士名利观：___________________________________________________________ 普通人名利观：_____________________________________________________________ 领导干部名利观：___________________________________________________________ 6．文章开头引用乾隆下江南，在镇江金山寺看百舸争流与和尚的对话的作用是什么？（3 分） 7．阅读文章第⑤—⑦段，试简要分析作者论述领导干部与共产党员名利观的过程。（4 分） 8．下面是列举了钱锺书和季羡林的两个例子，你觉得应该放在文中 A、B、C 的哪一处？为什 么？（4 分） 20 世纪 80 年代，美国普林斯顿大学特邀钱锺书讲学，待遇极为丰厚，却遭钱拒绝，原在 他不为利去。季羡林曾辞谢“国学大师”“学界泰斗”“国宝”三项桂冠，表示“三顶桂冠一 摘，还了我一个自由自在身”，意在不为名累。 9．结合文意和自身的认识，谈谈你对中学生名利观的认识。（60 字左右）（4 分） 【二】（22 分） 童年的月光宝盒 ①童年是一个尘封的月光宝盒，打开记忆的密码，那些早已泛黄却又透着几分陌生与新 鲜的往事，争先恐后逶迤而来…… ②那时，妈妈是村幼儿园孩子们最喜欢的老师，年轻漂亮活泼开朗，演过《红灯记》的 她有一条小铁梅式的乌黑油亮的大辫子，我的头发自然也被梳成了麻花小辫，跑起来飞成两 串麻花。近水楼台先得月，唱儿歌，跳舞，背唐诗，背“小九九”，打拳，儿时的我据说被妈 妈培养得相当“多才多艺”。每次放学，当街一群晒太阳的老爷爷总要虎着脸拦住我：“小梅 子，来趟拳，要不不让过！”只得乖乖从命，煞有介事的舒腰展臂闪转腾挪一番，赢得一片喝 彩和开心的大笑。 ③童年的记忆里时常摇曳着大队部的灯光。晚上常和小伙伴们去给父母记工分。冰冷的 寒夜里，昏暗的油灯下，那个俊俏的姐姐在表格上一笔一画的记完，把我搂在怀里，爱怜的 摸摸我冻成胡萝卜的小手，拍拍我皴裂的面梨似的小脸，叹口气：“哎，这苦日子啥时熬到头 啊！”那幽幽的叹息，在夜色里传得很远很远…… ④大队部旁边的小卖部是我儿时的乐园。花手娟、蝴蝶结、玻璃球、大白兔奶糖……所 有新奇有趣的物件都能在那里找到，而且隔些天就变换一回，比刘谦的魔术还神奇，我有事 没事就跑到那里一次次“见证奇迹”。开小卖部的大伯家有弟兄俩个，淘气的嘎子哥是我们的
偶像兼“孩子王”。我们这帮小“兵”们跟着他玩各种千奇百怪的游戏,围成一圈听他讲战斗 故事,小尾巴似的跟着他去外村看电影《林海雪原》,军营梦也就在那时萌芽。后来嘎子哥参 军到北京,成为一名青年军官。多年后,我也俨然成了半个“女兵”,去部队采访顺路看望他 一身戎装英姿飒爽地出现在他面前,“啪”一个敬礼,惊得他嘴巴张成O字型,半天没回过神 来:“丫头,都长这么大啦?!真是女大十八变啊!”回忆起小时候的趣事,两个“兵”,还孩 子般笑作一团 ⑤儿时的世界里,最深的渴望就是能有个哥哥。在我受伤的时候,能为我拭去腮边的泪 滴,能把我冰凉的小手紧握在他温暖的掌心,能让我扑进他怀里痛哭一场,能挺身而出挡在 我面前:“小妹,别怕,有我呢!”可是,我没有。受那些坏孩子欺负的时候,硬撑着摆出 副不服气的架势,小胸脯一挺:“哼,等着瞧,看我哥回来怎么收拾你们!”也想做集万千宠 爱于一身的小公主,对有兄长的小姐妹羡慕得眼睛发蓝,在数次向妈妈提出“再给我生个哥 哥”的要求遭到严辞拒绝后,我打起了同伴的主意。向有三个哥哥的最好的朋友小兰送毽子 沙包手绢糖豆大献殷勤,然后跟人家商量:“匀一个哥哥给我行不?我给你个妹妹。” ⑥童年的月光宝盒里,珍藏着一件件趣味的珠贝。一次雨后上房偷枣,从房顶上漏下来 还把家里精心择好准备去卖的棉花弄了个乱七八糟。还有一回,和一群小伙伴悄悄潜入村北 的白胡子老爷爷家,趁他睡午觉时上树摘桃,正摘得高兴,忽听得里屋一声咳嗽:“小兔崽子, 哪儿跑?”随后是碮拉鞋的声音。吓得我们魂飞魄散,兜着衣襟跟头骨碌撒丫子就逃,跑飞 了凉鞋,跑开了小辫。跑到安全处定下心神,一边庆幸没被逮住,一边美滋滋的品尝胜利果 实—一偷来的桃子就是甜啊 ⑦那时家里穷,星期天帮父母赶着小毛驴去地里干活,一次车飞跑起来差点翻进沟里 放了假帮着整枝打杈收拾棉花,棉蛉虫粘到手上脸上,一出汗粘乎乎痒得难受,一天下来累 得腰都直不起来。晚上做梦,千百条肥肥的大青虫爬到身上拼命的吞噬着我,吓得哭着惊叫 而起,再也无法入眠,连续半月天天如此,怕父母担心还不敢给大人说。从那时起,隐隐懂 事的我开始向往外面的世界…… ⑧哦,逝去的童年,或甜蜜或苦涩的记忆!那些点点滴滴的过往,是我一生的珍宝,我 将它珍藏进岁月的箱底,时光之手无法触及的距离 10.“童年的月光宝盒”里珍藏着“我”小时候的哪些往事?请在下面的横线上填上恰当的内 容。(6分) (1)展示幼儿园时自己的“多才多艺 (2) (3)向有三个哥哥的小兰献殷勤,让她匀一个哥哥给“我”; (5) 11.从文章第②段画线句可以看出,老爷爷们对我怀有怎样的情感?(3分) 12.文章开头“那些早已泛黄却又透着几分陌生与新鲜的往事,争先恐后逶迤而来… 句中,“早已泛黄”与“新鲜”是否矛盾?为什么?(5分) 13.试简要品析下面的句子。(4分) 那些点点滴滴的过往,是我一生的珍宝,我将它珍藏进岁月的箱底,时光之手无法触及 的距离……… 14.结合全文,说说以“童年的月光宝盒”为题,有什么作用。(4分) 【三】(15分)
偶像兼“孩子王”。我们这帮小“兵”们跟着他玩各种千奇百怪的游戏，围成一圈听他讲战斗 故事，小尾巴似的跟着他去外村看电影《林海雪原》，军营梦也就在那时萌芽。后来嘎子哥参 军到北京，成为一名青年军官。多年后，我也俨然成了半个“女兵”，去部队采访顺路看望他。 一身戎装英姿飒爽地出现在他面前，“啪”一个敬礼，惊得他嘴巴张成○字型，半天没回过神 来：“丫头，都长这么大啦？！真是女大十八变啊！”回忆起小时候的趣事，两个“兵”，还孩 子般笑作一团。 ⑤儿时的世界里，最深的渴望就是能有个哥哥。在我受伤的时候，能为我拭去腮边的泪 滴，能把我冰凉的小手紧握在他温暖的掌心，能让我扑进他怀里痛哭一场，能挺身而出挡在 我面前：“小妹，别怕，有我呢!”可是，我没有。受那些坏孩子欺负的时候，硬撑着摆出一 副不服气的架势，小胸脯一挺：“哼，等着瞧，看我哥回来怎么收拾你们！”也想做集万千宠 爱于一身的小公主，对有兄长的小姐妹羡慕得眼睛发蓝，在数次向妈妈提出“再给我生个哥 哥”的要求遭到严辞拒绝后，我打起了同伴的主意。向有三个哥哥的最好的朋友小兰送毽子 沙包手绢糖豆大献殷勤，然后跟人家商量：“匀一个哥哥给我行不？我给你个妹妹。” ⑥童年的月光宝盒里，珍藏着一件件趣味的珠贝。一次雨后上房偷枣，从房顶上漏下来， 还把家里精心择好准备去卖的棉花弄了个乱七八糟。还有一回，和一群小伙伴悄悄潜入村北 的白胡子老爷爷家，趁他睡午觉时上树摘桃，正摘得高兴，忽听得里屋一声咳嗽：“小兔崽子， 哪儿跑？”随后是踶拉鞋的声音。吓得我们魂飞魄散，兜着衣襟跟头骨碌撒丫子就逃，跑飞 了凉鞋，跑开了小辫。跑到安全处定下心神，一边庆幸没被逮住，一边美滋滋的品尝胜利果 实——偷来的桃子就是甜啊！ ⑦那时家里穷，星期天帮父母赶着小毛驴去地里干活，一次车飞跑起来差点翻进沟里。 放了假帮着整枝打杈收拾棉花，棉蛉虫粘到手上脸上，一出汗粘乎乎痒得难受，一天下来累 得腰都直不起来。晚上做梦，千百条肥肥的大青虫爬到身上拼命的吞噬着我，吓得哭着惊叫 而起，再也无法入眠，连续半月天天如此，怕父母担心还不敢给大人说。从那时起，隐隐懂 事的我开始向往外面的世界…… ⑧哦，逝去的童年，或甜蜜或苦涩的记忆！那些点点滴滴的过往，是我一生的珍宝，我 将它珍藏进岁月的箱底，时光之手无法触及的距离…… 10．“童年的月光宝盒”里珍藏着“我”小时候的哪些往事？请在下面的横线上填上恰当的内 容。（6 分） （1）展示幼儿园时自己的“多才多艺”； （2）________________________________________； （3）向有三个哥哥的小兰献殷勤，让她匀一个哥哥给“我”； （4）________________________________________________________________________； （5）________________________________________________________________________； 11．从文章第②段画线句可以看出，老爷爷们对我怀有怎样的情感？（3 分） 12．文章开头“那些早已泛黄却又透着几分陌生与新鲜的往事，争先恐后逶迤而来……”一 句中，“早已泛黄”与“新鲜”是否矛盾？为什么？（5 分） 13．试简要品析下面的句子。（4 分） 那些点点滴滴的过往，是我一生的珍宝，我将它珍藏进岁月的箱底，时光之手无法触及 的距离…… 14．结合全文，说说以“童年的月光宝盒”为题，有什么作用。（4 分） 【三】（15 分）
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其 妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰: 吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐 公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如:窥镜而自视 又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也:妾之美我者,畏我也:客之美我者, 欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于 臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四 境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏:上书谏寡人者,受中赏; 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市:数月之后,时时而 间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 15.解释下列加点词语在文中的意思。(5分) (1)邹忌修八尺有余 (2)臣之妻私臣 (3)能谤讥于市朝 (4)闻寡人之耳者 (5)客之美我者 16.把下列句子翻译成现代汉语(4分) (1)我孰与城北徐公美? (2)期年之后,虽欲言,无可进者。 17.邹忌认为“由此观之,王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要回答。(3分) 18.邹忌是怎样讽谏齐王的?(3分) 三、写作(55分) 19.在我们的生活中,总有一些香味令人难以忘怀。这些香味可能源于自然,如花香:也可 能来自生活,如书本离得墨香、餐桌上的菜香,甚至是父母劳累一天后身体散发出的汗香… 请以 飘香”为题,写一篇文章 参考答案 1.(1)①问君何能尔②窈宽淑女③金挽雕弓如满月④山重水复疑无路⑤将登太行雪满 山③山河表里关路⑦浅草才能没马爵③燕然未勒归无计(每句1分,共6分,任意选 填6句均可,凡漏字、添字、错字,该空不得分 (2)君问归期未有期巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(每句1分,共4 分,凡漏字,添字、错字,该空不得分) 2.(1) pian tio(每空1分,共3分) (2)温文耳雅温文尔雅(2分) (3);(言)旁是荡,飘荡,摇动(每空1分,共2分) (4)示例:一曲和谐的乐章(2分) 3.(1)替天行道鲁智深(或兽达、鲁提辖等)(每空1分,共2分) (2)保尔(或保尔,何察金)钢铁是怎程成的(每空1分,共2分) 4.(1)你的思想和行为很怪异,让人党褐商怪(2分,意思相近即可) (2)示例,加快防范技术研发;深化国际络间的合作与监督,建立多元监管模式,(每条2 分,共4分,言之成理即可) 3)①刚烈迅猛(2分
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其 妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰： “吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐 公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视， 又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者， 欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于 臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四 境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏； 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而 间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 15．解释下列加点词语在文中的意思。（5 分） （1）邹忌修．八尺有余 （2）臣之妻私．臣 （3）能谤．讥于市朝 （4）闻．寡人之耳者 （5）客之美．我者 16．把下列句子翻译成现代汉语（4 分） （1）我孰与城北徐公美？ （2）期年之后，虽欲言，无可进者。 17．邹忌认为“由此观之，王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要回答。（3 分） 18．邹忌是怎样讽谏齐王的？（3 分） 三、写作（55 分） 19．在我们的生活中，总有一些香味令人难以忘怀。这些香味可能源于自然，如花香；也可 能来自生活，如书本离得墨香、餐桌上的菜香，甚至是父母劳累一天后身体散发出的汗香…… 请以“_______________飘香”为题，写一篇文章。 参考答案
下仅污网路环境,至严扰乱工公共序,具有极大的危害性,2分) 了(、)(2分 ”,淡泊名利知足常乐(戒“追求名利过犹不及”)追求的“名”是“共产党员”这个光辉 名杯”,追求的“利”是人民群众的“最大利旋”,(每空1分,共3分) 引用故事引出本文的话题,增加了文章的可读在;同时也充当了文意的事实论据,(3分,大 相同即可 先从面举例一些领导于部不倦正确为持自己的名利,滑入犯罪的深渊;然后从正面进行论 述,应该“淡对名利者而思齐”,最后再列举优秀共产党员的名利观,得出“追求的名是“共产 觉员这个光辉名称,道求的利是入民群众的最大利益”这一结论。(4分,大意相同即可) 处自分),钱钟书和季林都是当今圣贤泰斗,从所列举的例子内容来看,钱钟书不为钱讲 参羡林辞谢三项桂冠,都是圣贤所持的名利观(3分) 我们首先要追求名利,名利是人生的坐标,每个人部应当有追求,有信仰,否则你就会找不 到人生的坐标,但要有正确的名利观,在道求名利的过程中要有广的胸怀,遵守法律和道部的 底线,终淡泊名利,(4分,答案开放,言之成理即可) 回忆意年时在大队部旁边的小卖部里玩各种千奇百怪的物件和游戏上房偷枣、上树偷桃 时差点翻车,透到棉铃虫(每空2分,共6分) 了老爷爷们对“我”的喜爱之情,想看看“我”的表演。(3分) 盾(2分),早已泛黄”是因为自己早已告别了童年,相隔时间久远新鲜”是因为重年 的记忆印象深刻,就好像发生在昨天一样(3分),(大意相同即可 云用比喻手法,将“点点滴 比作“珍宝”,生动形象地表现出“我”的童年给“我”留下 记忆之深及“我的怀含之情,或”句子直抒源,运用比喻的修辞手法,突出了我对 用比喻的手法将年的种种注为“月光宝盒”达了“现”对童年的怀念:题日富有诗 气,引人据想,激发读者的阅读兴趣。(4分,大意相同即可) (D长,这里指身高(2)偏爱(3)公开指责别人的过错(4)使……听到(5)认为“…英 (每小题1分,共5分) (1)我与城北徐公相比,哪一个更类?(2分) (2)满一年以后,即使想进谏,也什么可说的了。(2分) 富廷妃和身边的亲倍偏爱齐王;明中的大臣害怕齐王;举国上下的人都有求于齐王,(3分) 邹总由家事说到国事,由已及人,运用设类比、以小见大的方法指出“王之蔽甚矣”,从而要 合蓄地劝说齐王应广开言路,兴利除第,以实现齐国大治,(3分,大意相同即可
19.略