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淮阴师范学院:《马克思主义哲学》课程教学资源(PPT课件)第七章 否定之否定规律
文档格式:PPT 文档大小:5.25MB 文档页数:40
否定之否定规律是唯物辩证法的基本规律之一。它指明任何事物都是肯定和否定的对立统一,事物自身的肯定和否定两方面的矛盾斗争推动事物从肯定阶段到否定阶段、再到否定之否定阶段,从而揭示了事物发展是阶段性和过程性的统一、前进性和曲折性的统一。 第一节 肯定和否定 第二节 否定之否定 第三节 否定之否定规律的普遍性和特殊性
清华大学:《自然辩证法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三篇 科学技术观
文档格式:PPT 文档大小:142KB 文档页数:79
关于科学技术及其发展以及科学技术与社会关 系的总看法。 当代科学技术迅猛发展,科学社会化、社会科 学化推动着人类社会走向知识经济时代。 .科学与技术 科学与技术既有内在联系,也有重要区别
《2009年考研政治试题答案》(海天版)
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:5
选择题 1-10 BDACCCCDDC 11-16 CAAAAB 17-25 ABD ACD AC AB BCD ABCD BCD ABCD BC 26-33 BC AB ABD BD ABCABC ABD BCD 34、材料简述:两个人头疼发热,华佗根据不同情况开了不同的药方。 (1)、运用唯物辩证法相关原理分析华佗看病
华南理工大学人文社科学院:《自然辩证法概论》PPT教学课件(谭斌昭)
文档格式:PPT 文档大小:290.5KB 文档页数:63
导论 第一章 自然界的存在方式 第二章 自然界的演化发展 第三章 人与自然 第四章 科学认识与科学问题 第五章 科学事实及其获取方法 第六章 科学思维的基本方法 第七章 科学假说与科学理论 第九章 科学科技系统 第十章 科学技术与社会 第十一章 当代科技革命与社会发展
《自然辩证法》课程教学资源:试题
文档格式:DOC 文档大小:100.5KB 文档页数:7
1999年自然变态法试题 1.如何解决我国科研经费投入偏低的问题? 2.请设计一种科学发展模式,它能较好地克服库恩模式和波普尔模式存在地问题? 3.如何从哲学和科学两个层次理解“观察的可重复性”? 4.结合科技史的案例或自己的研究实例,说明科学研究的一般途径?
《自然辩证法》课程教学资源:人与自然
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:4
第五章:人与自然的关系与可持续发展 第一节:人与自然的关系 一、人与自然的对象性关系 自然界中一旦出现了人,就产生了人和自然的对象性关系。 这种对象性关系包括两个方面: 1、人对自然界的受动性:人不能脱离自然界而生活,也不能摆脱自然界规律的支配。 2、人对自然界的主动性:人并非消极地依赖自然界而生活,而能(或能动性)认识自然界的规律性,按自然规律去改造自然,并在改造自然的活动中完善自身。这也正是人类发展科学技术的目的
2014届高考政治大二轮复习与测试课件:第1篇 专题11 唯物辩证法
文档格式:PPT 文档大小:2.57MB 文档页数:69
2014届高考政治大二轮复习与测试课件:第1篇 专题11 唯物辩证法
人教版《高中政治》必修4:第三单元 思想方法与创新意识 第九课 唯物辩证法的实质与核心课件
文档格式:PPT 文档大小:5.02MB 文档页数:75
人教版《高中政治》必修4:第三单元 思想方法与创新意识 第九课 唯物辩证法的实质与核心课件
人教版《高中政治》必修4:第三单元 思想方法与创新意识 第八课 唯物辩证法的发展观课件(1)
文档格式:PPT 文档大小:2.28MB 文档页数:75
人教版《高中政治》必修4:第三单元 思想方法与创新意识 第八课 唯物辩证法的发展观课件(1)
人教版《高中政治》必修4:第三单元 思想方法与创新意识 第八课 唯物辩证法的发展观课件(4)
文档格式:PPT 文档大小:2.62MB 文档页数:76
人教版《高中政治》必修4:第三单元 思想方法与创新意识 第八课 唯物辩证法的发展观课件(4)
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