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麻省理工学院:《自动控制原理》课程教学资源(课件讲义)第19讲 状态空间的设计
文档格式:PDF 文档大小:85.94KB 文档页数:16
可控性最重要的含义,正如我们前2讲所讨论的那样,是能够确 保我们自由地进行反馈控制系统的设计。尤其是我们知道 反馈控制定理——当且仅当系统状态可控时,任意确定的闭环系 统可以通过状态反馈任意配置极点
《保护生物学》课程教学资源(教案讲义)第三章 生物多样性演化及其影响因素
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:6
教学大纲 一、生物多样性的演化; 1.物种; 2.物种的形成; 二、影响生物多样性演化的因素; 1.地质年代(Geological age) 2.生物进化(Bio-Evolution-) 3.地球板块运动(Plate movement)
湖北财经高等专科学校:《财务管理》习题_第五章 证券投资
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:3
一、单项选择题 1.下列哪种投资组合策略必须具备丰富的投资经验() A、保守型策略B、冒险型策略C、适中型策略D、投资型策略
浙江农林大学(浙江林学院):《世界贸易组织概论》课程教学资源(PPT课件)第二章 世界贸易组织的建立
文档格式:PPT 文档大小:200KB 文档页数:41
一、1947年关贸总协定的产生 世界贸易组织正式运行之前,1947年关税 与贸易总协定是协调、处理缔约方间关税与 贸易政策的主要多边协定。 其宗旨是通过彼此削减关税及其他贸易壁 垒,消除国际贸易上的歧视待遇,以充分利 用世界资源,扩大商品生产和交换,保证充 分就业,增加实际收入和有效需求,提高生 活水平
湖北大学:《大学物理》第二章(2-1) 牛顿运动定律
文档格式:PPT 文档大小:694KB 文档页数:34
1、第一定律(惯性定律) 1686年,牛顿在他的名著《自然哲学的数学原理》 书中写道: 任何物体都保持静止或匀速直线运动的状态,直到受 到力的作用迫使它改变这种状态为止
西华大学:《微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第14章 传染与免疫
文档格式:PPT 文档大小:4.54MB 文档页数:66
免疫〔 immunity)生物体能够辫认旬我与非旬 我,对非我做出反应以保持旬身稳定的功能 传统的免疫概念:机体抵抗病原微生物的能力 即抗传染免疫
重庆三峡学院:《中国古代文学史》课程教学资源(PPT课件)第一章 上古神话(韩红宇)
文档格式:PPT 文档大小:1.86MB 文档页数:6
一、神话的概念、产生和功能 1、神话常识 “通过人民的幻想用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形式本身. 2、神话的产生和功能 3、神话的保存 4、神话的特征
海南大学:《人力资源开发与管理》第二讲 传统人事管理的局限性
文档格式:PPT 文档大小:501KB 文档页数:47
1、以“事”为中心,而不是以“人”为中心 2、只能维持组织的生存,不能保证组织的持续发展 3、忽视人的作用,进而导致缺乏激励的要素
四川大学:《化工原理 Principles of Chemical Engineering》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 传热 Heat Transfer
文档格式:PPS 文档大小:4.84MB 文档页数:118
概述(Introduction) 化工生产的传热问题 化工生产需要大规模地改变物质的化学性质和物理性质,而 这些性质的变化都涉及热能的传递。 化学反应:向反应器提供热量或从反应器移走热量; 蒸发、蒸馏、干燥:按一定的速率向这些设备输入热量; 高温或低温设备:隔热保温,减少热损失; 热能的合理利用和废热回收
《泛函分析》课程教学资源:第九章 巴拿赫空间中的基本定理
文档格式:DOC 文档大小:521.5KB 文档页数:29
本节所讨论的问题是任何非零赋范空间上是否有非零线性 连续泛函?如果有,是否有足够多?这些问题与下面的泛函延拓 问题有关,即在个子空间(那怕是有限维子空间)上线性连续泛 函是否可以延拓成为整个空间上的线性连续泛函而保持范数不 变?这些都是泛函分析中的最基本问題 我们把问题提得更具体一些,设X是线性赋范空间
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