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《现代企业管理及其案例》教学资源(PPT课件讲稿)麦肯锡——思科案例分析(盈亏平衡培训)
文档格式:PPT 文档大小:1.3MB 文档页数:17
一、Cisco系统公司 二、相关理论依据 三、数据分析 四、结论
北京大学:《无机化学》课程教学资源(PPT课件)有效数字及分析结果的表示
文档格式:PPT 文档大小:148KB 文档页数:13
有效数字及分析结果的表示 1.有效数字:全部可靠数字+1位不确定数字
《线性代数》课程教学资源(文献资料)主元分析(PCA)理论分析及应用
文档格式:PDF 文档大小:653.08KB 文档页数:10
《线性代数》课程教学资源(文献资料)主元分析(PCA)理论分析及应用
同济大学:《运筹学》课程教学资源(PPT课件讲稿)对偶理论及灵敏度分析
文档格式:PPT 文档大小:1.44MB 文档页数:58
◆ 线性规划中的对偶理论 ◆对偶单纯形法 ◆灵敏度分析
西北工业大学《统计学》PPT电子教案
文档格式:PPT 文档大小:3.19MB 文档页数:350
学习统计学的目的和要求:在理解基本概念的基础上,掌握统计资料的搜集、整理以及分析的方法。重点掌握抽样推断、动态分析、指数分析、相关与回归分析方法。·第一章总论·第二章统计调查·第三章统计资料整理·第四章综合指标·第五章动态数列分析·第六章指数·第七章相关与回归分析·第八章抽样推断·第九章综合复习·第十章习题解答
《经济数学基础》课程教学资源:自测试题一
文档格式:DOC 文档大小:236.5KB 文档页数:3
自测试题一 填空每空2分,共20分) 1、设事件AB相互独立,且P(A)=0.3,P(B)=0.2,则P(A+B)=
《C语言程序设计》课程教学资源:试卷分析6
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:1
试卷分析: l、学生基本概念、基本理论掌握情况总体较妤,选择和填空题得分率较高。 2、学生运用基本知识、理论分析问题解决问题的能力、创新能力,和实践能力不容 乐观,只有少数学生具备这种能力,反映在试卷上第四题:完成程序缺少部分,丢分 率较高,平时应注意多作这方面的演练 3、该班只有1名学生不及格,成绩56分,全班总的成绩较好,班风正。应总结经
《Mathcad 2001在数学中的应用》实验35 一元线性回归分析问题求解
文档格式:PDF 文档大小:21.69KB 文档页数:2
实验35一元线性回归分析问题求解 求解一元线性回归方程的方法:(1)
长沙理工大学:《矩阵论》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第三章 矩阵分析
文档格式:PDF 文档大小:4.28MB 文档页数:103
一、矩阵序列 二、矩阵级数 三、矩阵函数 四、矩阵的微分和积分 五、矩阵分析应用举例
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)第四章 时序逻辑电路(4-1)
文档格式:PPT 文档大小:606.5KB 文档页数:40
4.1概述 4.1.1时序逻辑电路的分类 4.1.2时序逻辑电路的分析 4.2常见的时序逻辑电路
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