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《系统化教学设计》课程教学资源(教案讲义)附录
文档格式:DOC 文档大小:494KB 文档页数:28
本书的读者大多是学校教师,所以本节的例子都是与学校课程有关的,以便帮助大家将 迪克和凯里教学设计模型应用到学校的教学中去。因为很多读者都将这本书作为自己开发教 学时的参考书,所以我们认为如果能将这个模型每个步骤所得出的产品实例集中放在一起 会对大家很有帮助,尤其是对那些因为要开发课程材料而需要纪录设计过程的人
《计算机组成原理》课程电子教案(PPT课件讲稿)第三章 CPU子系统(3.6)模型机设计
文档格式:PPT 文档大小:620KB 文档页数:50
1.指令格式 格式、寻址方式、 指令类型设置 寄存器、ALU、数 据通路设置 画流程图(寄存器传送级) 列操作时间表 组:列逻辑式,形 成逻辑电路 微:
北京师范大学:《实验心理学》第二章 实验设计
文档格式:PPT 文档大小:190KB 文档页数:31
一、独立组设计 二、组内设计 三、混合设计 四、单组后测设计
成都纺织高等专科学校:《服装造型》课程PPT教学课件(服装外轮廓设计)服装外轮廓概述、服装外轮廓分类、造型元素在廓型设计中的应用、影响廓型形态设计的因素
文档格式:PPT 文档大小:8.94MB 文档页数:19
一、服装外轮廓概述 服装外轮廓(silhouette)原意是影像、剪影、侧影、轮廓,在服装没计上引申为外形、外廓线、大形、廓型等意思。 服装外轮廓是种单的色彩形态,人眼在没有看清款式细节以前首先感觉到外轮廓
《催化培训教材资料》气体分馏装置培训教材
文档格式:DOC 文档大小:615.5KB 文档页数:44
本装置是与 140 万吨/年中有催化裂化装置配套而设计的气体分馏装置,设 计加工能力 24 万吨/年,设计开工时间为 8000 小时。生产方法采用的是一般的 蒸馏分离方法进行精密分离,生产纯度较高的丙烯、丙烷、异丁烯馏分和丁烯 -2 及碳-五等产品
《设计基础》课程教学资源(PPT课件)设计内容
文档格式:PPT 文档大小:96KB 文档页数:4
一、用基本形组成渐变骨骼 二、用元素构成发射的三种表现形式 三、设计矛盾空间 四、分别绘制颜色、大小的对比
《设计基础》课程教学资源(PPT课件)设计练习
文档格式:PPT 文档大小:96KB 文档页数:4
一、设计超基本形 二、绘制重复元素 三、绘制近似元素 四、用元素组合重复构成 五、用元素组合近似构成
《设计基础》课程教学资源(PPT课件)重复构成
文档格式:PPT 文档大小:952KB 文档页数:28
(一)概念: 重复的一般概念是指在同一 设计中,相同的形象出现过 两次以上,重复是设计中比 较常用的手法,以加强给人 的印象,造成有规律的节奏 感,使画面统一
成都纺织高等专科学校:《服装造型》课程PPT教学课件(服装设计概述)绪论(廖雪梅胡雪梅)
文档格式:PPT 文档大小:3.94MB 文档页数:25
一、服装设计概念 服装设计(Fashion Design)中的设计一词源于法 语的 Designare,原意为将人类的想法,以具体的 形象表现出来,现代的设计概念演变为构思设计图、策划、企划、计划等。服装设计由款式、面 料、色彩这三大要素的设计构成,二者互相补充、 互为依托,同时又各具特性
《工业控制工程实践》课程教学资源(PPT课件)第7章 应用设计
文档格式:PPT 文档大小:436.5KB 文档页数:44
7.1系统设计 7.2程序设计 7.3设计实例
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