扬州大学：农学院农村发展与信息技术系《农业信息技术》课程教学大纲（2010）

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1、组织 2、组织中的信息 3、利用信息技术获取战略竞争优势 4、组织中信息资源管理

§3.1 几何光学 §3.2 波动光学 §3.3 光电信息技术

5.1 信息技术与产业结构 5.2 信息技术对第一产业的重塑 5.3 信息技术对第二产业的调整 5.4 信息技术对第三产业的促进

 从调研问卷开始  阅读调研问卷的统计结果  使用Excel对调研问卷进行数据分析  数据分析结果解读  信息技术的价值  信息技术本身不是生产力  什么是信息技术？  这门课讲什么  为什么开设这门课？  教学计划与教学内容

第七章现代应用汉语与现代信息技术部分 1、现代应用汉语面对现代信息技术的强劲优势有哪些 2、现代信息技术对现代应用汉语的挑战表现在哪些方面? 3、你认为近年来社会语文生活中繁体字、异体字大量出现的原因有哪些?

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《生活中的民法》课程教学资源（教学案例）第2讲 北京方正世纪信息技术有限公司与朱敏等股东滥用公司法人独立地位和股东有限责任赔偿纠纷上诉案

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