信息管理与信息系统专业导论 第01讲:信息技术的价值 阮晓龙 13938213680/rxl @hactcmedu cn http://linux.xg.hactcm.edu.cn 河南中医药大学信息管理与信息系统教研室 信息技术学院网络与信息系统科研工作室 20199
信息管理与信息系统专业导论 第01讲：信息技术的价值 1 阮晓龙 13938213680 / rxl@hactcm.edu.cn http://linux.xg.hactcm.edu.cn 河南中医药大学信息管理与信息系统教研室 信息技术学院网络与信息系统科研工作室 2019.9
2 提纲 口从调硏问卷开始 阅读调研问卷的统计结果 ■使用EXCe对调硏问卷进行数据分析 ■数据分析结果解读 口信息技术的价值 信息技术本身不是生产力 什么是信息技术? 口这门课讲什么 为什么开设这门课? 教学计划与教学内容 Cloud koshare providers 可南中医药大学/阮晓龙/13938213680/htp/ start xg. hactcm. edu. cn
河南中医药大学 / 阮晓龙 / 13938213680 / http://start.xg.hactcm.edu.cn 提纲 从调研问卷开始 阅读调研问卷的统计结果 使用Excel对调研问卷进行数据分析 数据分析结果解读 信息技术的价值 信息技术本身不是生产力 什么是信息技术？ 这门课讲什么 为什么开设这门课？ 教学计划与教学内容 2
3 1从调研问卷开始 口信管本届共多少人?男女生比例? 口学生都来自哪里? 口有多少人报考了河南中医药大学? 口有多少人报考了信息管理与信息系统? 口有多少人要转专业? 口有多少人要考研究生? Cloud koshare providers 可南中医药大学/阮晓龙/13938213680/htp/ start xg. hactcm. edu. cn
河南中医药大学 / 阮晓龙 / 13938213680 / http://start.xg.hactcm.edu.cn 1.从调研问卷开始 信管本届共多少人？男女生比例？ 学生都来自哪里？ 有多少人报考了河南中医药大学？ 有多少人报考了信息管理与信息系统？ 有多少人要转专业？ 有多少人要考研究生？ 3
1从调研问卷开始 Cloud koshare prov security 可南中医药大学/阮晓龙/13938213680/htp/ start xg. hactcm. edu. cn
河南中医药大学 / 阮晓龙 / 13938213680 / http://start.xg.hactcm.edu.cn 1.从调研问卷开始 4
5 统专业2019级学 主的情况调查
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6 现场进行调查问卷的填写工作。 现场查看数据的统计分析结果 基于问卷网进行数据分析结果的查看。 使用 Excel进行更具场景的数据分析。 参考系统:htps:/wwwenjuan.com
6 现场进行调查问卷的填写工作。 现场查看数据的统计分析结果： 基于问卷网进行数据分析结果的查看。 使用Excel进行更具场景的数据分析。 参考系统：https://www.wenjuan.com
2信息技术的价值 11信息技术不是生产力 云计算/互联网/移动互联网 互联网应用服务/软件/Web技术 数据分析/数据可视化 Cloud koshare providers 可南中医药大学/阮晓龙/13938213680/htp/ start xg. hactcm. edu. cn
河南中医药大学 / 阮晓龙 / 13938213680 / http://start.xg.hactcm.edu.cn 2.信息技术的价值 7 1.1信息技术不是生产力 云计算 / 互联网 / 移动互联网 互联网应用服务 / 软件 / Web技术 数据分析 / 数据可视化
8 2信息技术的价值 11信息技术不是生产力 口信息技术本身的价值很低。 信息技术的价值是:应用结合 信息技术的目的是:重塑业务。 ■信息技术的优势是:提升效率。 口做信息技术的人想的是 ■改变世界:让数亿人使用,让全世界进步。 ■默默无间:做好平台、做好服务、做好保障。 突破革新:不断使用新技术,不断使用新方法,不断突破新模式 Cloud koshare providers 可南中医药大学/阮晓龙/13938213680/htp/ start xg. hactcm. edu. cn
河南中医药大学 / 阮晓龙 / 13938213680 / http://start.xg.hactcm.edu.cn 2.信息技术的价值 信息技术本身的价值很低。 信息技术的价值是：应用结合。 信息技术的目的是：重塑业务。 信息技术的优势是：提升效率。 做信息技术的人想的是： 改变世界：让数亿人使用，让全世界进步。 默默无闻：做好平台、做好服务、做好保障。 突破革新：不断使用新技术，不断使用新方法，不断突破新模式。 8 1.1信息技术不是生产力
9 2信息技术的价值 11信息技术不是生产力 https://v.youku.com/v_show/idXmtg3njm WMjkXMg==.html?spm=a2hok 11417342S results. title Cloud koshare providers 可南中医药大学/阮晓龙/13938213680/htp/ start xg. hactcm. edu. cn
河南中医药大学 / 阮晓龙 / 13938213680 / http://start.xg.hactcm.edu.cn 2.信息技术的价值 9 1.1信息技术不是生产力 https://v.youku.com/v_show/id_XMTg3NjM wMjkxMg==.html?spm=a2h0k.11417342.s oresults.dtitle
10 2信息技术的价值 11信息技术不是生产力 口第一次工业革命 起点约于1760年代,持续到1830年代至1840年代的历史时期。以蒸汽机为代表,1769年,英国 人瓦特改良蒸汽机之后,由一系列技术革命引起了从手工劳动向动力机器生产转变的重大飞跃。 口第二次工业革命 ■1870年-1914年的工业革命。以电力为代表,第二次工业革命以电力的大规模应用为代表,电灯 的发明为标志。 口第三次工业革命 ■20世纪四五十年代至今。以计算机为代表的信息技术第三次工业革命,又名信息技术革命、数 字化革命。第三次科技革命使传统工业更加机械化、自动化,减少了工作成本,彻底改变了整 个社会的运作模式,也创造了电脑工业这一高科技产业,它是人类历史上规模最大、影响最深 远的科技革命。 口第四次工业革命 21世纪,以高级智能机器人为代表 ■第四次工业革命可以被描述为一系列融合物理,数字和生物世界以及影响所有学科经济和工 业的新技术。 可南中医药大学/阮晓龙/13938213680/htp/ start xg. hactcm. edu. cn
河南中医药大学 / 阮晓龙 / 13938213680 / http://start.xg.hactcm.edu.cn 2.信息技术的价值 第一次工业革命： 起点约于1760年代，持续到1830年代至1840年代的历史时期。以蒸汽机为代表，1769年，英国 人瓦特改良蒸汽机之后，由一系列技术革命引起了从手工劳动向动力机器生产转变的重大飞跃。 第二次工业革命： 1870年-1914年的工业革命。以电力为代表，第二次工业革命以电力的大规模应用为代表，电灯 的发明为标志。 第三次工业革命： 20世纪四五十年代至今。以计算机为代表的信息技术第三次工业革命，又名信息技术革命、数 字化革命。第三次科技革命使传统工业更加机械化、自动化，减少了工作成本，彻底改变了整 个社会的运作模式，也创造了电脑工业这一高科技产业，它是人类历史上规模最大、影响最深 远的科技革命。 第四次工业革命： 21世纪，以高级智能机器人为代表。 第四次工业革命可以被描述为一系列融合物理，数字和生物世界以及影响所有学科，经济和工 业的新技术。 10 1.1信息技术不是生产力