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厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦的中国哲学(1.8)兵家的军事哲学思想
文档格式:PPT 文档大小:815KB 文档页数:20
1. 【学习目的】 2. 了解兵家的思想渊源,认识兵家与道家的关系; 3. 掌握孙武的军事哲学思想;其中包括孙武的“道论”以及“知己知彼”的认识论、军事谋略辩证法;
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦的中国哲学(1.7)法家的由来与法治哲学思想
文档格式:PPT 文档大小:83.5KB 文档页数:59
了解法家的思想发端和主 要著述,结合其先驱人物的有关事迹著 述,认识其基本特点; ◼ 了解战国前期与中期法家的主要代表人 物及其思想;掌握法家的集大成学者韩 非子的法治哲学思想,正确认识法家的 历史教训与影响
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦中国哲学 第一章 中国原始社会思维形态与商周宗教变革
文档格式:PPT 文档大小:80.5KB 文档页数:38
一、原始宗教信仰的思维形态 二、上古神话母题及思维特点 三、殷周宗教变革及其哲学理趣
《中国哲学简史》第十二章 阴阳家和先秦的宇宙发生论
文档格式:DOC 文档大小:56KB 文档页数:14
本书第二章说过,阴阳家出于方士。《汉书·艺术志》根据刘歆《七略·术数 略》,把方士的术数分为六种:天文,历谱,五行,蓍龟,杂占,形法 六种术数 第一种是天文。《汉书·艺文志》中说:“天文者,序二十八宿、步五星日月 以纪吉凶之象。” 第二种是历谱。《艺文志》中说:“历谱者,序四时之位,正分至之节,会日 月五星之辰,以考寒暑杀生之实。…凶厄之患,吉隆之喜,其术皆出焉
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦的中国哲学(1.5)墨家的经验论哲学与名家
文档格式:PPT 文档大小:103KB 文档页数:60
(一)思想渊源 “昔禹之湮洪水,决江河而通四 夷九州也……禹亲自操稾耜(音 si)而九杂天下之川;腓无拔, 胫无毛,沐甚雨,栉(zhi)疾 风,置万国。禹大圣也而形劳天 下也如此。”使后世之墨者,多 以裘褐为衣,以 为服,日夜不 休,以自苦为极,曰:不能如此, 非禹之道也,不足为墨
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦的中国哲学(1.4)儒家以仁道为核心的 哲学思想
文档格式:PPT 文档大小:941.5KB 文档页数:23
儒家者流,盖出于司徒之官,助 人君顺阴阳﹑明教化者也。游文于六 经之中,留意于仁义之际,祖述尧舜, 宪章文武,宗师仲尼,以重其言,于 道为最高
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦的中国哲学(1.23)《周易》的恩想体系与历史影响
文档格式:PPT 文档大小:4.79MB 文档页数:41
认识《周易》一书的特殊结构、阴阳符号 的产生、八卦与六十四卦的组合与推演, 了解《周易》的整体功能,弄清阴阳五行 思想以及“尚中”理念在《周易》中的表 现,掌握易学的解释条例和读《易》的基 本方法
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)先秦的中国哲学专题课——易学的人文智慧与科技进步 Humanistic Wisdom of Yixue and Science and Technology Advance
文档格式:PPT 文档大小:3.37MB 文档页数:33
一、易学的由来与人文特质 二、易学人文智慧的主要内涵 三、易学人文智慧与科技发展
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三编 隋唐五代的中国哲学(3.7)刘禹锡、柳宗元的天人哲学与历史观
文档格式:PPT 文档大小:408.5KB 文档页数:38
刘禹锡与柳宗元都是唐代著名的文学家与 哲学家。他们的论著所涉及的领域是相当广泛 的。在哲学上,柳宗元与刘禹锡主要是围绕天 人关系展开的。天人关系论,在中国哲学史上 占有相当重要之地位。早在先秦时期,诸子百 家已经相当注意这个问题的思索。刘禹锡、柳 宗元,主要继承荀子一派的思想,并且有所发 展。刘、柳二人在很多方面表现出一致性。所 以本章将二人的生平与思想放在一起考察
《中国哲学简史》第十三章 儒家的现实主义派:荀子
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:13
先秦儒家三个最大的人物是孔子,孟子,荀子。荀子的生卒年代不详,可能是 在公元前298一前238年之间。 荀子名况,又号荀卿,赵国(今河北省、山西省南部)人。《史记》的《孟子、 荀卿列传》说他五十岁来到齐国,当时齐国稷下是很大的学术中心,他可能是稷下 最后一位大思想家。《荀子》一书有三十二篇,其中很多是内容详细而逻辑严密的 论文,可能是荀子亲笔所写的
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