南方医科大学：《内分泌系统与代谢》课程教学课件（PPT讲稿）第一章 内分泌系统结构 ENDOCRINE SYSTEM（主讲：闫媛）

内分泌腺:甲状腺、脑垂体等 L内分泌细胞:APUD细胞,神经内分泌细胞 弥散神经内分泌系统(DNES)

第一章 心理学概论 第一单元 心理学的研究对象 第二单元 人的心理的本质 第三单元 心理学发展简史 第四单元 研究心理现象的原则和方法 第二章 认知过程 第一单元 神经系统的构造及功能 第二单元 内分泌系统与心理 第三单元 巴甫洛夫学说简介 第一单元 感觉 第二单元 知觉 第三单元 记忆 第四单元 思维、言语及想象 第三章 情意过程 第一单元 情绪和情感概述 第二单元 情绪理论 第三单元 情绪、情感变化的维度及其两极性 第四单元 情绪、情感的种类 第五单元 意志 第四章 个性 第一单元 能力 第二单元 人格

绪论 第一章 细胞的基本功能 第二章 骨骼肌活动的生理学基础 第三章 呼吸 第四章 血液 第五章 血液循环 第六章 运动中氧的供应与消耗 第七章 物质代谢 第八章 能量代谢 第九章 内分泌系统 第十章 感觉和运动的神经控制 第十一章 运动技能的形成 第十二章 运动与免疫机能 第十三章 运动过程中人体机能变化规律 第十四章 运动素质 第十五章 性别、年龄特征与运动 第十六章 体育教学训练原则和方法的生理学分析

一,最佳选择题 1.以下关于内分泌腺结构的描述错误的是 A.没有导管 B.腺细胞都排列成索状,团状或滤泡状 C.含有丰富的毛细血管 D.分泌的激素进入毛细血管 2.内分泌腺以滤泡为主要结构的是 A.肾上腺 B.甲状腺 C.甲状旁腺 D.脑垂体

一、目的要求 1、掌握甲状腺肿的病变特点及临床病理联系。 2、掌握甲状腺肿瘤的形态特点。 二、授课内容及时间安排(2×50分钟) 1、甲状腺肿50min 2、甲状腺肿瘤40min 3、APuD瘤10min

第一节神经元 第二节神经系统 第三节脑的高级神经活动 第四节内分泌系统

第一节先天性甲状腺功能减低症 第二节生长激素缺乏症 第三节儿童糖尿病

第一节概述 第二节下丘脑—垂体 第三节甲状腺 第四节调节钙代谢的激素 第五节胰腺 第六节肾上腺 第七节性腺 重点:各内分泌腺及其激素的作用和调节 难点:激素分泌的调节

一、人体排出废物的途径 二、呼吸系统 三、内分泌系统