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苏州科技大学:《中国史学史》课程教学资源(PPT课件讲稿,共十三章,主讲:张笑川)
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复旦大学:《西方史学史》课程教学资源(课件讲稿)导论
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《西方史学史》课程教学资源(读书报告)
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复旦大学:《西方史学史》课程教学资源(课件讲稿)课程介绍
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《中国古代文学》“课程思政”教学设计 《地理教学论》“课程思政”教学设计 《教育概论》“课程思政”教学设计 《中国史学史》“课程思政”教学设计 《环境工程学》“课程思政”教学设计 《化学基础》“课程思政”教学设计 《操作系统》“课程思政”教学设计 《播音主持概论》“课程思政”教学设计 《马克思主义新闻理论与实践》“课程思政”教学设计
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中国史学的更新,既需要改造传统史学,也需要以科学 的眼光与求真的精神,重新审视并借鉴域外史学的一切优秀 的遗产。从新时期域外史学的引入及其对我国史学的实际影 响来看,这里的“域外”主要指的是西方史学。 在世界史学发展的长河中,西方史学与中国史学一样,也 以其丰富的遗产与源远流长的传统而独树一帜,对后世的世 界史学文化产生了重大的影响。如此说来,西方史学之引进, 不仅为更新中国的传统史学增添了一种活力,而且也有可供 我们吸取有价值的学术成果,这于我们进一步加深对历史学 发展的客观规律性的认识,对建设中的我国马克思主义新史 学都是不无裨益的
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1.园林史学习的目的与东西方园林文化概论 2.东方古典园林史 3.西方古典园林史
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一、对讨论范围的限定 二、科学史的早期发展 三、从学科史到综合科学史 四、独立的科学史学科的形成 五、内史与外史
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《科学技术史》课程教学课件(PPT)第二讲 20世纪的科学编史学
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●划分和命名 Subdivision & naming ● 主要特征 Main features
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