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陕西师范大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 哲学和马克思主义哲学(主讲:武天林)
文档格式:PPT 文档大小:2.44MB 文档页数:80
第一章哲学和马克思主义哲学 第一节哲学和哲学基本问题 第ニ节马克思主义哲学的特征 第三节马克思主义哲学的发展 第四节学习马克思主义哲学的意义
安徽大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论 第一节 哲学和哲学基本问题(王辉)
文档格式:PPT 文档大小:4.48MB 文档页数:38
一、哲学是系统化、理论化的世界观 二、哲学基本问题
海南大学:《哲学通论》课程授课教案讲义(共九讲,主讲:吴朝阳)
文档格式:DOCX 文档大小:230.55KB 文档页数:119
第一讲 哲学的自我理解 第二讲 哲学的思维方式 第三讲 本体论问题 第四讲 认识论与哲学基本问题 第五讲 科学哲学 第六讲 道德哲学 第七讲 宗教哲学 第八讲 政治哲学 第九讲 心灵哲学
上海中医药大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第1章 哲学是时代精神的精华
文档格式:PPT 文档大小:4.13MB 文档页数:71
第一节 哲学是关于世界观的“智慧之学” • 一、哲学是什么? • 二、哲学和世界观 第二节 哲学基本问题和基本派别 • 一、哲学的基本问题 • 二、哲学的基本派别 • 三、哲学基本派别的历史演变
吉林大学:《马克思主义哲学原理》课程PPT教学课件(讲稿)第二讲 哲学基本问题
文档格式:PPT 文档大小:78KB 文档页数:9
这一讲以近代哲学史的认识论转向为背景 介绍恩格斯关于哲学基本问题的论述,以 此为指导线索,回顾古希腊哲学和近代西 方哲学关于存在问题(即恩格斯所谓“哲学 基本问题”)的学说发展情况。通过讲授这 些内容,使学生对哲学问题的构成方式和 一般特征有一个基本了解,为讲授马克思 主义哲学作准备
《中国哲学简史》第二十八章 中国哲学在现代世界
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:13
讲完了中国哲学全部的演变和发展之后,读者可能要问这样的问题:当代的中 国哲学,特别是战争时期的中国哲学,是什么样子呢?中国哲学对于未来的世界的 哲学,将有什么贡献呢?事实上,我经常被人询问这些问题,而且感到有点为难, 因为提问的人要问某种哲学,而他对这种哲学所代表的、所反对的各种传统并不熟 悉,那是很难向他解释清楚的
《西方哲学史》课程教学资源(PPT课件,讲稿,共三章)
文档格式:PPT 文档大小:5.24MB 文档页数:268
第一章 古希腊哲学 一、希腊哲学的精神和问题 二、古希腊哲学主要流派 三、智者运动和苏格拉底 四、柏拉图 五、亚里士多德 第二章 基督教哲学 一、犹太人和基督教的故事 二、基督教哲学的诞生 三、早期经院哲学 四、经院哲学的亚里士多德主义 五、文艺复兴时期的哲学思想 第三章 16世纪末—18世纪的经验论和唯理论 一、近代哲学和自然科学的精神 二、笛卡尔的唯理论 三、斯宾诺莎和莱布尼茨 四、英国的经验主义
《自然辩证法》课程教学资源:绪论——哲学对自然科学的指导作用
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
绪论:哲学对自然科学的指导作用 哲学与自然科学的问题包括两个方面的问题即哲学是一自然科学为基础哲学对自然科学有指导作用。 要点从三个方面去回答 1首先解释一下指导”一词的含义根据 2哲学指导作用的领域 3哲学发挥作用的途径或方法
中南大学:《技术哲学导论》第一讲 技术哲学概述(刘业军)
文档格式:PPT 文档大小:76.5KB 文档页数:16
1、技术能否成为哲学的研究对象? 质疑1:技术哲学 —— 技术与哲学 质疑2:技术领域存在值得研究的哲学问题吗? 问题转换1:哲学与技术的关系? 问题转换2:哲学研究的问题、特点、内容是什么?
复旦大学哲学系:《哲学导论》课程讲课教案
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:15
本课程要求学生通过听课与讨论领会哲学作为关于世界观的学问与作为人类知识基础与文明基础之批判的双重特征;了解哲学问题的根源、性质与领域;了解哲学研究的基本领域(本体论与形而上学、认识论与方法论、历史观与文化观等)及其旨趣、特征;了解西方哲学史上的几次重大转折;了解哲学与时代的关系,为在其他哲学专业课程中的学习与探索准备好必要的认识水平与学理基础
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